Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Eğitim m i t i ğ e 5 EKİM 2012 CUMA 6 Başarı programlı çalışmayı gerektirir ilindiği gibi, 17 Eylül Pazartesi günü ortaöğrenim kurumları 20122013 eğitim ve öğretim yılının açılışını yaptı. Yeni döneme uyum süreci büyük ölçüde tamamlandı. Öğrenciler yoğun ve yorucu bir çalışma sürecine giriyor. Okullarda, dershanelerde ve evlerde yüksek tempolu çalışma dönemi onları bekliyor. Okullardan dershanelere, dershanelerden evlere koşuşturacaklar; mümkün olduğunca dinlenip kendilerine kalan sınırlı zaman içinde ödevlerini yapacak ve gerekli hazırlıklarını tamamlayacaklar. Bu zorlu ve yorucu süreç ancak belirli plan ve program çerçevesinde hareket edilirse başarıyla aşılabilir. Dolayısıyla, okullardaki ve dershanelerdeki rehberlik servislerinin; bu servislerde çalışan rehber öğretmenlerin oynayacağı roller, yerine getireceği görevler de son derece önemli hale geliyor, diyebiliriz. Çünkü zihinsel, psikolojik ve hatta fiziksel açıdan hayli zorlu ve yorucu olan süreci, öğrenciler için planlayıp programlayacak olan uzmanlar onlar. Öğrencilerin okullarında, dershanelerinde alacakları eğitimin ve de evlerinde yapacakları çalışmanın verimi, büyük ölçüde rehber öğretmenlerin hazırlayacağı sistematik ve eşgüdümlü programlara bağlıdır. Bu sebeple, bu hafta, Başarı Dershanesi Rehberlik Servisi’nde görevli iki rehber öğretmen, Derya Çelik ile Elvan Güneş’i konuk ettik. Bu yıl dershanenizde Rehberlik Servisi olarak neler yapacaksınız; nasıl bir çalışma programı hazırladınız? Derya Çelik: Öncelikle şunu söyleyeyim, öğrencilerimizi daha ya B rehberlik çalışmaları kından tanıyabilmek ve onlarla daha samimi, daha sahici ilişkiler kurabilmek için, çalışma arkadaşım Elvan Güneş’le işbölümü yaptık. Ben dershanedeki 9. ve 11. sınıf öğrencileriyle, bir de mezun öğrencilerle ilgileneceğim. Elvan da 10. ve 12. sınıf öğrencileriyle ilgilenecek. Şüphesiz onunla aramızda sadece işbölümü değil aynı zaman işbirliği de olacak. Birbirimizle eşgüdümlü biçimde hareket edeceğiz; ancak odaklandığımız öğrenci grupları elbette farklı olacak. İsterseniz planladığımız ortak çalışmaları Elvan anlatmaya başlasın. Elvan Güneş: İlk planda, öğrencilerimiz için kişiye özel ve ayrıntılı çalışma programları hazırlıyoruz. Bu programları, öğrenci ile birlikte, bire bir onun ihtiyaç ve imkanlarını gözeterek hazırlamaya çalışıyoruz. Onun okulda geçen zamanını, okuldersaneev üçgeninde gidip gelirken yollarda harcadığı zamanı, elbette onun kendine ayırması gereken dinlenme ve eğlenme zamanını da hesaba katarak hazırlamaya çalışıyoruz bu programları. Derya Çelik: Hemen ekleyeyim, Elvan’ın da söylemiş olduğu gibi, aynı zamanda yüzeysel değil derinlikli çalışma programları hazırlamaya özen gösteriyoruz. Başka bir deyişle, ayrıntılı program önerileri yapıyoruz her bir öğrenciye. Öncelikle her sınıfın danışman öğretmenleriyle, daha sonra da her öğrencinin ders öğretmenleriyle işbirliği içinde, o öğrencinin sınıfında işlenmişişlenenişlenecek olan Başarı Dershanesi’nden ders konuları ile paralel çalışma programları düzenlemeye çalışıyoruz. Dolayısıyla her bir öğrencimiz için, onun kendisine özel; daha da önemlisi, yapısal olarak statik değil dinamik biçimde düzenlenmiş çalışma programları yapmaya çalışıyoruz. Başka ne gibi çalışmalarınız var? Elvan Güneş: Planladığımız çalışma programları çerçevesinde, yine öğrencilerin ders öğretmenleriyle sıkı işbirliği içinde, her sınıf ve de her bir öğrenci için öncelikle gereksinim duyulan derslerle ilgili ödevler verip bunların düzenli, sıkı ve ciddi biçimde kontrolünü gerçekleştirmeye; aynı zamanda, öğrenci velilerini bu çalışmaların sonuçları hakkında bilgilendirmeye çalışıyoruz. Derya Çelik: Ayrıca öğrencilerimizin okul sınavları öncesinde ilgili derslere ‘hazırlık ve takviye’ amaçlı, sonrasında da ‘açık kapatma’ya yönelik toplu, yani sınıf bazında etüt çalışmaları düzenliyoruz. Bu etütlerde öğrenciler ilgili ders öğretmenleri gözetiminde konu tekrarı yapıp bilgilerini tamamlıyor ya da pekiştiriyorlar. Dershanemizin yaptığı düzenli deneme sınavları sonrasında da, her ders için en fazla ihtiyaç hissedilen konular üzerinde odaklanan toplu etütler gerçekleştiriyoruz. Elbette bu arada, öğrencilerimizin her biri için, servisimize bildirdikleri her durumda, bire bir etüt alma imkanı da tanınıyor. Ödevlerde olduğu gibi, etütlerin işleyişi hakkında da velileri bilgilendirmeye özen gösteriyor musunuz? Derya Güneş: Elbette! Zira biz biliyoruz ki, ödevler de etütler de ancak ciddi biçimde düzenlenip takip edilirse işe yarar. Biz bunları, öğrencilerin ya da onların velilerinin gözünü boyamak için düzenlemiyoruz. Tek derdimiz, öğrencilerimize faydalı olmak ve bunun için, dayanışma içinde olmamız gerekenlerin öncelikle onların velileri olduğunun farkındayız. Onlar güvenip çocuklarını bize emanet ediyorlar; dolayısıyla, onlar karşısında ağır sorumluluklarmız var. Onların, çocuklarının burada, dershanemizde ne yaptığını bilme hakkı var; bizimde onlara bunu bildirme yükümlülüğümüz var. Derya Çelik: Emin olun sıkıntılı bir iş; ama biz sadece ödevler ve etütler hakkında değil, aynı zamanda öğrencilerin derslere ve dershaneye devamsızlıkları hakkında da velileri anında bilgilendirmek durumundayız. Yani ilk bakışta birbiriyle çelişen iki rolü birden oynamak durumundayız: öğrencilerin dershanedeki en yakın arkadaşı ve de onların velilerinin, ebeveynlerinin dershanedeki gözü kulağı olmak. Biz biliyoruz ki, bu çelişki ancak velilerin ve ebeveynlerin çocuklarına; bizim öğrencilerimize duyduğumuz derin sevgi göz önüne alınırsa ortadan kalkar. Biz arkadaşlarımızın, yani öğrencilerimizin bu sevgiyi asla göz ardı etmeyeceğine inanıyoruz ve bu konuda onların sağduyusuna güveniyoruz. Hayırsız Ada gibi Veteriner Hekimler Odası Başkanı Saygılı, hayvan haklarıyla ilgili yasa tasarısını eleştirirken, hayvanların ölüme terk edildiği Hayırsız Ada örneğini anımsattı ve “Bizi dünyaya rezil edecekler” dedi Kepez’de kurban satış yerleri tamam FARUK KESKİN H K epez Belediyesi, Süleyman Demirel Bulvarı Varsak Trafo Merkezi'nin kuzeyinde, yerleşimin olmadığı 100 dönümlük alanda geçici kurban satış yeri kurdu. Pazarda 4 bin 500 büyükbaş için 150, 15 bin küçükbaş hayvan için de 350 çadır yer alacak. Özellikle Doğu Anadolu ve İç Anadolu illerinden gelen celepler, küçükbaş ve büyükbaş hayvanlarıyla kurban satış alanında yerlerini almaya başladı. Kepez Belediye Başkanı Hakan Tütüncü, geçici kurban satış yerini ziyaret ederek, incelemelerde bulundu. Pazarla ilgili zabıta personelinden bilgi alan Tütüncü, kurban satış yerinin sadece Kepez'e değil, tüm Antalya'ya hizmet vereceği kaydetti. Tütüncü, ''Kurban satış yerleri, hem koku hem de çevre kirliliğine neden oluyordu. Talepleri dikkate alarak bu yıl pazarı yerleşimin olmadığı bir yerde kurduk'' dedi. urbanlık hayvan satış ve kesim yerleriyle ilgili düzenlemelerin, bayramdan 15 gün öncesinden tamamlanarak hazır hale getirilmesi gerekiyor. Bu arada kurban kesimi konusunda Halk Eğitim Merkezlerinde 'Kesim Elemanı Yetiştirme ve Geliştirme Kursları' düzenlenecek. Kurslara, kurbanlarını kendileri kesecek olan yurttaşların da katılmaları teşvik edilecek. Kurban kesim yerleri, dezenfekte edilebilir, zemininde su biriktirmeyen, ışıklandırma ve havalandırması bulunan, sağlık ve temizlik şartlarına uygun mekanlardan seçilecek, ayrıca yetiştirici, satıcı, alıcı, görevli personel, kasap, kasap yar K Hazırlıklar başladı dımcısı ve diğer yurttaşların su, tuvalet, kapalı oturma yerleri ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde düzenlenmesi sağlanacak. ayvanları Koruma Kanunu’nda değişiklik yapılmasını öngören tasarıya yönelik tepkiler tüm yurt genelinde olduğu gibi Antalya’da artarak sürüyor. Veteriner Hekimler Odası’nın Türkiye Hayvanları Koruma Derneği Antalya Şubesi ile düzenlediği basın toplantısında tasarının yasalaşması durumunda getireceği olumsuzluklara dikkat çekildi. 1910 yılında İstanbul Valisi’nin, kentteki 80 bin köpeği toplayarak, ölüme terk ettiği ‘Hayırsız Ada’ örneğinini veren Veteriner Hekimler Odası Şube Başkanı Muammer Saygılı tasarının ülkeyi dünyaya rezil edecek uygulamalar içerdiğini belirtti. Sahipsiz hayvanlar beslenme noktası İnsan hakkı ölçütlerinden Saygılı, bir ülkedeki hayvan haklarının durumunun, aynı zamanda o ülkedeki insan haklarının durumunu gösteren ölçütlerden biri olduğunu söyledi. Hayvan hakları ihlallerine en fazla üzülen ve bu konuda sorumluluk taşıyan meslek grubu olduklarını ifade eden Saygılı, “Zaten bir çok eksiği olan yasanın bazı maddelerini düzenleyen tasarı, durumun gittikçe kötüleştiğini gösteriyor. Sahipsiz hayvanların bakımevlerinde toplanması, yer kalmadığında doğal hayat parklarına alınmasıyla ilgili madde WHO’nun tüm önerilerine terstir” dedi. aygılı, hayvanları koruma kanununun amacına uygun olmadığını belirterek, şunları söyledi: “Meslektaşlarımızın yoğun çabasıyla uygulanan kısırlaştırma çalışmalarının sorunun çözümüne katkısı ortadayken sonucu belirsiz, hayvanların ekolojik ihtiyaçlarına ters ve hayvan hakları açısından vahim olan bu madde S Buruk bir gün yi kabul edilemez görüyoruz. Hayvanların toplama kamplarına alınıp birbirlerine kırdırılmasının aynı Hayırsız Ada örneğinde olduğu gibi ülkemizi dünyaya rezil edecek sahnelere sebep olacağı kaygısını taşıyoruz. Hayvanları koruması gereken bir kanunun hayvanları mağdur ettiği ülkemizde, ‘4 Ekim Hayvanları Koruma Günü’ biz veteriner hekimler ve hayvan severler tarafından buruk ve üzgün olarak geçirilecek bir gün olacaktır.” üyükşehir Belediyesi, 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü’nde Atatürk Kültür Parkı ve Karaalioğlu Parkı’na sahipsiz hayvanlar için güneş enerjisiyle çalışan beslenme odakları yerleştirdi. Sahipsiz hayvanların mama ve su ihtiyacını karşılamak için güneş panelleri ile çalışan 2 adet besleme odağı Atatürk Kültür Parkı ve Karaalioğlu Parkı’na monta edildi. Güneş enerjisi ile çalışan makineler, belirli zaman aralıklarıyla otomatik olarak mama ve su veriyor. Beslenme odaklarıyla birçok hayvanın beslenmesi sağlanacak. Ayrıca Düden Park içerisine de sahipsiz hayvanların su ihtiyaçlarını karşılamak için mekanik bir su pınarı oluşturuldu. Su pınarı, güneş enerjisi ile çalışan beslenme odakları gibi haznede su azaldıkça otomatik olarak su veriyor. Büyükşehir Belediyesi, beslenme oda B Maddeler çelişiyor ürkiye Hayvanları Koruma Derneği Şube Başkanı Sevda Kıraç ise tasarıda yer alan bazı maddelerin uygulamalarıyla çeliştiğine dikkat çekerek, “Tasarıda hayvanlara psikolojik acı çektirmek, aç ve susuz bırakmak, aşırı sıcağa ve soğuğa maruz bırakmak yasaklanmaktadır ancak doğal hayat parkları hayvanların bütün bu olumsuzlukları yaşayacakları yerlerdir” dedi. T Hayvan severlerin yıllardır bakımlarını üstlendikleri hayvanlara el konulması ve onların kamuoyunda ‘ölüm parkları’ adı verilen ortamlara gönderilmesinin hayvanlara yapılacak en büyük kötülük olacağını savunan Kıraç, “Dileğimiz TBMM’deki çalışmalar sırasında bu konuda deneyimli sivil toplum kuruluşlarının görüşlerini belirtmelerine olanak sağlanmasıdır” diye konuştu. Bu bir ilandır C MY B C MY B