Katalog

gorus@cumhuriyet.com.tr 19 MART 2025 ÇARŞAMBA 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER Yarım kalan öyküsüyle 110 yıllık zafer Öğretmen Okulları DURAN GÜLDEMIR ve emperyalizm EĞITIMCI, YAZAR “Candan açtık cehle karşı dinsel temelli isyanları da DOÇ. DR. IHSAN TAYHANI Sevr’i yırtıp atmak bir savaş,/ Ey bu yolda ant kışkırtarak yaşama geçirmek Dünya savaş tarihi Mart 1915 içen genç arkadaş! / istemişti ama başaramadı! sayfalarında yer alan bu Deniz Savaşı, Öğren öğret halka hakkı, 2010 yılı başlarından beri olağanüstü başarıya karşın, 18Çanakkale’nin, gürle coş /Durma durma koş” Ortadoğu’da uygulamaya dört yıl süren savaş, İttifak denizden geçilemeyeceğini . kuruluş sokulan ve Arap Baharı veya güçlerinin yenilgisi ile sona tarihin belleğine kaydeden 177yıldönümünü BOP olarak adlandırılan ve erdiğinde, Almanya ile unutulmaz bir savunma kutladığımız Öğretmen umulanın da alındığı yeni birlikte savaşan Osmanlı da savaşıdır. 25 Nisan Okullarının unutulmayan emperyal sürüm ise 2000’li yenik devlet konumuna düştü ise Mustafa Kemal’in marşının sözleri bunlar. yılların başlarından beri ve işgallerin önünü açan 16 Mart 1848’de, “Mektebi askerlerinin, emperyalist Türkiye üzerinde; ardışık Daha da korkuncu, bu “Yaşamımın 24 yılı bu 1918 tarihli Mondros Ateşkes Muallim” adı altında açılan saldırganlara karadan da olarak Brüksel, Oslo, Londra, insanlar hep kul-köle olarak okullarda geçti. Çalışmalar Antlaşması’nı imzalamak bu eğitim kurumları, o geçit vermedikleri ve sekiz yaşamalıydı onlara göre. hiç bozulmadan aynen Birinci İmralı provalarından, durumunda kaldı. Birkaç dönemdeki rüştiyelere buçuk ay süren Çanakkale sürmekteydi. Bunları özellikle şimdilerde Suriye’de gün sonra da antlaşmanın öğretmen yetiştirmiş, ‘Kimsesizlerin Kara Savaşları’nın başlangıç gördükçe seviniyordum. biçimlendirilen yeni jeo- 7.maddesi uyarınca Anadolu Cumhuriyetle birlikte tarihidir. 1914’te başlayıp kimsesi’ Sadece; halktan kopuk politik yapıdan sonra, üzerindeki İngiliz, Fransız köy okullarına binlerce dört yıla yayılan Birinci Oysa, cumhuriyetin ana eğitimdi beni tedirgin eden. güncellenerek uygulamaya ve İtalyan işgalleri başladı. öğretmen göndererek adını Dünya Savaşı’nın, pek hedeflerinden biri “Bilhassa Kapanışlarından sonra geçirilmiş bulunuyor. Bu Megalo Idea özlemi ile yatıp ölümsüzleştirmiştir. çok önemli nedeni vardır. kimsesizlerin kimsesi” ise, eleştirdiğim o güzelim sürüm de “Barış Antlaşması” kalkan Yunanlar da 15 Mayıs Çağdaş eğitim anlayışı Bunlar arasında başat olanı olması değil miydi? Her 16 Öğretmen Okullarını olarak dayatıldığına özellikle 1919’da İzmir’e çıkarılarak içinde görevini başarıyla emperyalizmdir! Dönemin, Mart’ta, buruk bir acıyla da mumla arar olduk. Eğitimin dikkat edilmelidir! Batı Anadolu’nun işgali ile sürdüren Öğretmen Okulları, birer yüzen kale niteliğindeki olsa, andığımız Öğretmen gerçek çöküşü, Öğretmen İçeride ve güney görevlendirildi. Köy Enstitülerinde olduğu Okulları’nın ana hedefi işte Okullarının kapatılmasıyla İngiliz ve Fransız zırhlıları, sınırlarımız ötesindeki son İşte, Tanrı’nın ve tarihin gibi birtakım çıkar gruplarını buydu. Gerçek anlamda başladı.” (YKKED-Yeniden 110 yıl önce tam da bu birkaç aylık gelişmeler, Anadolu insanına en büyük rahatsız etmiş, bundan elli “kimsesizlerin kimsesi” İmece Dergisi, sayı 66, nedenle Çanakkale Boğazı’na Türkiye Cumhuriyeti armağanı, Anafartalar bir yıl önce kapatılmıştır. olmuştu. Köy Enstitüleri Sonrası abandılar! devletinin, yeniden komutanı Mustafa Kemal Büyük başarılara imza atmış Evet, Köy Enstitüleri, Öğretmen Okulları) İngiltere Deniz Bakanı kurgulanan bir emperyal Paşa, 1919’un bu tükenmişlik Öğretmen Okullarıdan birinin eğitim tarihimizin yarım Türkiye Yüzyılı Maarif Churchill’in öngörüsü tuzağın içine çekilmiş ortamında bir kez daha tarih öğrencisi olma mutluluğunu kalan bir mucizesiydi. Modeli’nde, “Eğitim, uyarınca; İtilaf Devletleri’ne olduğunun izlerini sahnesine çıkarak dağınıklık yaşayan biri olarak bu yazıyı Öğretmen Okulları herkesin hayat boyu ait donanma, Çanakkale taşıyor. Emperyalizmin içindeki Anadolu insanını yazmaktaki asıl amacım da o mucizesinin bir erişiminin teminat altına Boğazı’nı geçerek değirmenine su taşıyanların örgütledi, bütün yurtseverleri bu okullarda okumuş devamıydı aslında. Yarım alındığı temel bir hak olarak Marmara’ya açılacak ve ise konuşmalarında kurtuluş hedefine kilitledi ve binlerce eğitim emekçisinin kalan o hikâyesiyle görülür” denmektedir ancak en geç bir ay içerisinde “emperyalizm” vurgusu yaklaşık üç buçuk yıl süren anılarını tazelemek küçümsenmeyecek bugünkü uygulamalarla, İstanbul’u işgal edecekti. yapmaları şaşılası bir kanlı bir boğuşmadan sonra, değil yalnızca. Bu eğitim başarılara imza atmıştır. “kimsesizlerin kimsesi Cevat Paşa (Çobanlı) çelişkidir! Çanakkale Zaferi emperyalistlerin çıkara kurumlarının kapatılma Binlerce Anadolu çocuğuna olma” anlayışından komutasındaki Çanakkale yıldönümlerinde geleneksel dayalı paylaşım heveslerini nedenlerini, yaşananlardan hem analık hem babalık her geçen yıl daha da Müstahkem Mevki olarak verilen hamasi kursaklarında bıraktı! Söz da yola çıkarak bir kez daha yapmıştır. uzaklaşılmaktadır. İşte bu Komutanlığı’nın; Yüzbaşı söylevler ve/veya demeçler, konusu bu aşağılık paylaşımı hatırlatmak. Cumhuriyet sevdasıyla nedenle, Cumhuriyetin Hakkı’sından, Ezineli eğer tarihsel arka plan görmek için de önce Uygulanan politikalar birlikte yurt sevgisini yıllar önce Köy Enstitüleri Yahya Çavuşu’na ve derinliğinden yoksunsa, algı onların, kendi aralarında sonucu boşalan köylerde yüreklerine işleyerek her ve Öğretmen Okullarında Savranlı Seyit Onbaşı’sına oluşturmaktan öteye gitmez! yaptıkları ara antlaşmalara öğrenci kalmadığı birini o kuş uçmaz kervan başarıyla uyguladığı çağdaş kadar tüm yurtseverleri, Oysa, Anadolu coğrafyasını ve paylaşımın son şeklinin gerekçesiyle bir bir geçmez dağ başlarındaki eğitim anlayışından alınacak saldırgan İngiliz ve Fransız bizlere yurt yapan ve salt verildiği 1920 tarihli Sevr kapatıldı bu köy okulları. köylere göndermiştir. Ne çok ders var. Çünkü, bu donanmalarının en ünlü Çanakkale’de, elli bini Antlaşması’na bakmak Ancak bu işin görünen yazık ki elli bir yıl önce okulların eğitim felsefesinin zırhlılarını boğazın sularına aşkın şehidin ruhlarını yeterlidir! Anadolu’nun nasıl tarafıydı. Asıl amaç bu bu okullar kapatılarak temelinde şu anlayış da gömerek “Çanakkale incitmeyecek yönetsel değildi. Bu okullarda dilim dilim doğrandığını Anadolu’yu aydınlatan o vardı: Dili, dini, ırkı ne denizden geçilmez!” bir duruşa ve saydam bir okuyanların çoğu yoksul gösteren Sevr de bir “barış” eğitim ışığı söndürülmüştür. olursa olsun, hiç kimseyi destanını yazdılar. Deniz politikaya gereksinim var! Anadolu çocuklarıydı. antlaşması olarak dayatılmış, İşte bu nedenle bu günü ayırt etmeden insan gibi yenilgisinden sonra, 25 110 yıl önce Çanakkale’yi Onların okuyup söz ancak eşsiz yurtsever buruk bir sevinç içinde yaşayabilme yollarını Nisan’da başlattıkları geçilmez kılan deniz ve kara sahibi olmaları o yörenin Mustafa Kemal Paşa kutluyoruz. öğretmek... Dünyanın karadan saldırıları da 25 savaşları şehitlerimizin eşrafıyla birlikte dönemin tarafından yok hükmünde kan gölüne döndüğü bu Şubat 1915’ten itibaren hepsine gönül borcumuzu siyasilerinin de çoğunu Eğitimin çöküşü sayılmıştır. günlerde buna ne kadar çok Maydos’ta (Eceabat) bulunan sunuyor, başta Gazi rahatsız ediyordu. “Bunların Uzun yıllar öğretmen ihtiyacımız var. Bu hedeflere Bilindik tuzak 19. Tümen Komutanı Yarbay Mustafa Kemal Atatürk gözleri açılınca, bizim ne de okullarında görev yapan gerçekten ulaşılmak Mustafa Kemal’in, dehası ve Emperyalizm, 110 yıl olmak üzere tüm kahraman söyleyecek sözümüz olacak, Köy Enstitülü eğitimci isteniyorsa, bunun laik, cesareti ile ördüğü duvara önce Anadolu üzerindeki yurtseverlerin anıları önünde ne de gücümüz kalacak...” Tali Özdemir, bu okulları bilimsel ve çağdaş eğitim çarptı ve Gelibolu yarımadası, ilk bölme-parçalama saygı ile eğiliyor ve onlara diyorlardı. Onların tarlada, ve kapatılışının olumsuz anlayışıyla başarılacağı bağda bahçede hep ırgat “Karadan da geçilmez” tasarımını, sert gücün öteki alemde ışıklı bir ruh sonuçlarını dile getirdiği bir gerçeğini artık kabul olarak kalmaları isteniyordu. kılındı. yanında (orduları), etnik ve dinginliği diliyoruz. yazısında şöyle demektedir: etmeliyiz. KADIKÖY- ;-?)?0.'4ç 41/#0XG? Cumhuriyet Gazetesi, Cumhuriyet Kitaplar? ve Kad ?köy Belediyesi işbirliğiyle... HWOLGLU W§PRNXUODU¬P¬]GDY AÇILIŞ KONUŞMASI 20 MART - 13.00 EDEBİYATIN CESUR YÜZÜ 20 MART - 14.00 ROMAN KAHRAMANI OLARAK KADIN 20 MART - 15.00 ORHAN KEMAL EDEBİYATI 21 MART - 15.00 EDEBİYATTA BÜYÜLÜ GERÇEKÇİLİK 21 MART - 16.00 KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI IŞIK KANSU ONUR KONUĞU: ZEYNEP ORAL ZEYNEP ORAL AYŞE KULİN ASUMAN KAFOĞLU-BÜKE BELGİN BIYIKOĞLU IŞIK ÖĞÜTÇÜ B. SADIK ALBAYRAK ZEYNEP ALİYE HALİL GENÇ GÜNÜMÜZ ÖYKÜCÜLÜĞÜ 22 MART - 14.00 EDEBİYATTAN SİNEMAYA 22 MART - 15.00 KADIN ve İSYAN 22 MART - 16.00 KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI YÜRÜTÜCÜ KONUŞMACI KONUŞMACI ADNAN ÖZYALÇINER HÜRRİYET YAŞAR MURAT ÇELİK IŞIL ÖZGENTÜRK MEHMET S. AMAN MİNE G. KIRIKKANAT ZÜLÂL KALKANDELEN YAŞAM ve ANLATININ BİRLİKTELİĞİ 23 MART - 13.00 YAZININ RENKLİ BAHÇESİ: ÇOCUK EDEBİYATI 23 MART - 14.00 ÇEVİRİ EDEBİYAT 23 MART - 15.00 EDEBİYATIMIZDA BİLİM KURGU, DİSTOPYA ve GÜNÜMÜZ 23 MART - 16.00 KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI KONUŞMACI YÜRÜTÜCÜ MEHMET ZAMAN SAÇLIOĞLU M. SADIK ASLANKARA NECDET NEYDİM GÜLTEN DAYIOĞLU BEHİÇ AK ÜLKER İNCE FEYZA HEPÇİLİNGİRLER AFŞİN KUM MEHMET S. AMAN Söyleşilerden hemen sonra, tüm yazarlar?m?z?n imza etkinliği olacakt?r. KADIKÖY BELEDİYESİ TARİH, EDEBİYAT VE SANAT KÜTÜPHANESİ-CAFERAĞA MAHALLESİ, RIHTIM CADDESİ, NO: 2/3 (RIHTIM KARŞISI)