Katalog

23 MAYIS 2023 SALI Eğitim 9 Cumhuriyet kurulduktan sonra laik ve bilimsel eksene oturtulan sistem çok örselendi Çelikel, kadın haklarından siyasete uzanan geniş bir yelpazede görev yaptı. Tek çözüm laik eğitim Çelikel’den Kılıçdaroğlu’na destek t ürk eğitim sisteminin içinde ‘Cumhuriyetin bulunduğu durum, 1923’ün sonlarında 50 YILDA çok karanlık. 12 milyon nüfusun kazanımlarından sadece yaklaşık bir milyonu okuryazar. NELER OLDU? 40 bin köyün 37 bininde okul ve öğretmen 1950’Den 2000’li yıllara uzayan geri dönülemez’ yok. Eğitim çağındaki 50 yıllık sürede, Cumhuriyet Anıl Arının ilki olan, 2015 yılında yayımlanan çocukların ancak dörtte eğitiminin ana direkleri olan kitabına “Adalet Yoksa Gelecek de Yok” başlığını biri okula gidebiliyor. öğretim birliği ve laik eğitim veren Aysel Çelikel, bilimkadını, siyasetçi Yükseköğretimdeki sürekli örselendi. Bunun en çarpıcı kimliği ile kendini bilebildiği 1940’lı çocukluk öğrenci sayısı sadece göstergelerinden ilki 1973’te yıllarından günümüze, örgütlerin çatısı altında çıkarılan Milli eğitim imam hatip 2 bin 837 iken ülke haklar savaşımı içinde. Cumhuriyet değerleri, okullarının, öğretim birliği yasası genelinde 479 medresede 18 kazanımlarının savunulması çerçevesinde çiğnenerek liselere alternatif bin öğrenci kayıtlı. Prof. Dr. İsa yerelden başlayıp uluslararasına, kadın hakları okullar haline getirilmesi oldu. Eşme, 100 yılda eğitimde nereden savunuculuğundan hukuka, insan haklarına, İkincisi, 12 eylül askeri yönetimince nereye geldiğimizi görebilmek için siyasete uzanan halkaların kuruculukla başlayıp 1983’te din derslerinin zorunlu Cumhuriyetin devraldığı eğitim yöneticiliğine uzanan görevlerin ön saflarında. dersler grubuna alınmasıydı. son mirasını hatırlamak gerektiğini 1930’lu yılların başlarında 14 milyon “Cumhuriyet, akıl ve bilime dayanan Cumhuriyetin kazanımları, ulusal değerlerin, 20 yılda yapılanlar cumhuriyetin belirterek şöyle diyor: civarındaki nüfusun 3 milyonu şehir laik eğitim sistemiyle çağdaş dünya işçi hakları, emeğin savunuculuğunda öne çıkmış eğitim ilkelerinin örselenmesinin ve kasabalarda, 11 milyonu köylerde ile uyumlu bir kuşak yetiştirmek Bülent Ecevit; Ecevit’ler kimliklerinin arkasında ötesinde bir “dönüşüm” Fikri hür, vicdanı hür... yaşıyordu. Bunun için yeni bir eğitim istiyordu. Cumhuriyetin ilk 70-80 durmuş eşi Murtaza Çelikel ile niteliğini aldı. “Cumhuriyet, devraldığı sorunların devrimi, yeni bir atılım gerekiyordu. yılında, verilen bazı ödünlere rağmen, birlikte, ortak paylaşılmış, emek çözümünde, önceliği eğitime verdi. Bu atılım, bizzat Cumhuriyetin bu büyük ölçüde başarılarak ülkemiz verilmiş, örgütlülük belirleyici sorusunun cevabı, Cumhuriyetin İzlenecek eğitim akıl ve bilime dayalı kurucusu Mustafa Kemal Atatürk’ün bulunduğu coğrafyada örnek bir ülke alınmış görevlerin içinde yok yok. başındaki yurttaş yetiştirme olmalıydı. Bunu sağlamak üzere 3 önerisiyle 1936’da ‘eğitmen kursları’ oldu. Peki, son 20 yılda uygulanmak Bugün belgeleri, görselleriyle, hedefleriyle son dönem benimsenen Şükran Mart 1924’te gerçekleştirilen Öğretim denemesiyle başlatılacak olan ‘Köy istenen eğitim sistemi ile nasıl bir “Cumhuriyet’ten tanıklıklar” TV bu hedefler arasındaki farkta saklıdır. Soner dizini içinde yerini almış söyleşisini Birliği Devrimi ile eğitim laik ve Enstitüleri’ projesiyle sağlanacaktı.” yurttaş yetiştirilmek isteniyor? Cumhuriyetin ikinci yüzyılında izlemenizi öneririm. bilimsel eksene oturtulmuştu. Eğitim Hasan Âli Yücel’in 1946’da “Dindar, muhafazakâr, ait olduğu uygar ülkeler arasında yer alabilmek Aysel Çelikel ile söyleşimiz öncesi alanında daha radikal bir atılım olan görevden uzaklaştırılmasıyla başlayan grubun değerlerine duyarlı, itaatkâr, ve bu coğrafyada bağımsız bir ülke elbette Murtaza Çelikel’in “Benim Küçük ve 1 Kasım 1928’deki Harf Devrimi yeni dönemin ilk kurbanının Köy biat kültürünü benimseyen, eleştirel İmparatorluğum” başlıklı anılarını da taramış, olarak varlığımızı koruyabilmek ile okuryazarlığın önü açıldığı gibi, Enstitüleri olduğunu belirtten Prof. düşünceye kapalı, ait olduğu grubun her ikisi ile dönem dönem karşılaşmalarımızın Türk diline dönüş sağlanmış ve Batı Dr. Eşme, 1950’den bugüne gelinen için çözüm akıl ve bilime dayalı laik emirlerine bağlı” yurttaş. ”Eğitimde yanı sıra gazetemizde yayımlanmış makaleleri, uygarlığına geçiş kolaylaştırılmıştır. noktayı şöyle anlattı: 100 yılda nereden nereye geldik” eğitimdir. söyleşileri de kapsıyor olarak dersime çalışmıştım. Anılar kitabının başlığının Kılıçdaroğlu’nun adalet yürüyüşünü de katarak Ecevitler’i kucaklayan duruşları da gözeterek şaka Cumhuriyetin 100. yılında eğitimde nereden nereye geldik tadında kendi kitabının tarihinin daha önceki yıllardan olduğunu anımsatıyor. Her ikisinin de yaşamöykülerinin özetinde, Atatürk’ün öncülüğünde, kurtuluş-kuruluş savaşımlarının kazanımları ile yetişmiş olmalarının belirleyici sonuçları, buluşmaları, çakışmaları var. Özeller ile toplumsal idealler gerçekleşmedi çakışmaların zorluklarında, birbirlerinin önünü açma, özverili güçlükleri paylaşmalar Atatürk ve arkadaşla- söz konusu. Aysel Çelikel hoca, ülkemizde bir eĞİt İMsen Genel BAşk Anı türlü kırılamayan kadın-erkek ilişkilerindeki rı bütün eğitim kurumla- erkekler lehine ayrımcılığın aralarında söz Pr OF. Dr . kUr Ul : rının tek çatı altında top- konusu olmaması sayesinde birlikte bugünlere lanmasını ve milli Eğitim gelindiğinin altını çizerek yaşamında öncelik almış ilklerini sıralayabilmekte zorlanıyor. Laik eğitimden Bakanlığı’na bağlı olma- Başarılı, önde bir iş insanı, çocuklarının sını istiyordu. Cumhu- büyüme yıllarında, daha 1964’te eşinin Colombia uzaklaşıldı Üniversitesi’nde master eğitimini yapmasında riyetin 100. yılında eği- diretiyor. Çocuklarının annesiz yıllarını eşinin eĞİt İM Sen timde birliğin tam olarak büyükleri de olmak üzere ailesi ile paylaşıyor. Genel Başkanı Prof. sağlandığını söylememiz Aysel Çelikel’in İstanbul Üniversitesi Hukuk Dr. Nejla Kurul, Fakültesi’nde ilk kadın dekan olmasına uzanan, mümkün değil. “Eğitimin 100 yılı: ülkemizde kurulmuş en önemli kadın hakları Nereden nereye rof. Dr. Mustafa Özcan, üzerinden örgütlenmelerden uluslararası geldik?”§ sorusunu örgütlenmelerine uzanan görev alma halkaları Türkiye’de “paralel şöyle yanıtladı: n ejla kurul birbirine eklemleniyor. Pbir eğitim sistemi”nin “Başta Mustafa Birçok kuruluşta görev aldı bulunduğunu ve giderek Kemal olmak üzere dönemin 1989’da Çağdaş Yaşam’da kuruculuk, Prof. Dr. büyüdüğüne dikkat çekerek asker ve sivil aydınlarının Türkan Saylan’ın kamuoyunda acısı paylaşılan “Kuran kurslarına giden çocuk katkılarıyla Cumhuriyetin kaybından sonra, 2009’da ÇYDD’de başkan olarak sayısı 6 yılda 12 kat arttı. Bu kuruluş yılları, kimi gelişmelerle görev alma gereğini getiriyor. 1975 Türk Hukukçu kurslarda öğretmen olmak için eğitimin ilerlemesi açısından Kadınlar Derneği’nde görev almasının ardından önemli bir fideliktir: imam hatip mezunu olmak 1980’de Özel Hukuk Yasası taslağını hazırlama Nüfusunun yüzde 90’ının yetiyor” dedi. 1 görevini gerektiriyor. 1982’de Uluslararası Hukuk okumaz yazmaz olduğu MEF Üniversitesi Eğitim Uygulama Merkezi müdürü oluyor. 1985’te Bülent kuruluş yıllarında okuma yazma, Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ecevit’in ölümünden sonra Rahşan Ecevit’in temel bilimler, sosyal bilimler, kurucusu olduğu DSP’nin tüzüğünü hazırlıyor. Mustafa Özcan, Türkiye Özel eĞİt İM İş Genel BAşk Anı ÖZBAY: sanatla karşılaşmalar ve Aynı yıllarda üniversite kadın kuruluşları, Okullar Derneği’nin yayımladığı eğitime erişim. araştırma merkezleri içinde birçok kuruluşta “Cumhuriyet’in 100. Yılı ve Eğitimin kamusal ve birden görev yapıyor. 1990’da Türk Hukukçular Eğiimin Geleceği” kitapçığında da 2 parasız olma niteliğinin Kadın Derneği başkanı, 1994’te İstanbul Bir asır önceye gittik yer alan ve eğitimcilere hitaben geliştirilmesi. Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nin ilk kadın dekanı yaptığı “Atatürk ve dönemin Eğitim çağındaki öğrenci oluyor. 2001‘de Cumhurbaşkanı Sezer’in YÖK 3 aydınları nasıl bir eğitim, eĞİt İM İş Sendikası Genel devletin tüm varlığını çekmesi, üyeliği görevlendirmesi geliyor. 2002‘de Adalet nüfusunun yarısını oluşturan Başkanı Kadem Özbay, milli Cumhuriyetin vizyonuna taban öğretmen ve gençlik istiyordu? bakanı oluyor. kız çocuklarının gelişimi ve eğitim sisteminde bir asır önceye tabana zıt bir manzara yaratmıştır. Tam da bu noktada ortak bir paylaşımı 100. yılda idealleri gerçekleşti özgürleşmesi için eşitlikçi gidiş görüldüğünü belirterek, şu Ailesi yoksul öğrenci ile ailesi varlıklı aktarmak gerek. Dünya ölçeğinde sil baştan mi? başlıklı konuşmasında, “100. karma eğitim. değerlendirmeyi yaptı: öğrenci arasındaki uçurum hiç kadın üzerinden siyasetin öne çıktığı yıllar. yılda henüz gerçekleşmeyen Cumhuriyetin ikinci “Genç Cumhuriyet, olmadığı kadar derinleşmiştir. İngiltere’nin Thatcher, Demir Leydi liderliğinde yüzyılına girerken kamusal idealler”i şöyle anlattı: imkânsızlıklar içinde Devlet okulunda eğitim görmek kadın üzerinden kadın aleyhine hakların gelişmesi eğitim daraltılmıştır. Eğitim “Atatürk ve arkadaşları bütün kurulmuş olmasına rağmen bile ciddi bir masraf haline sürecinin ardından gelen doğaçlama kadın hakları dinselleştirilmiş ve laik eğitim kurumlarının tek çatı savaşımı. Madenci direnişleri ile kadın eşlerinin eğitime öncelik vermesiyle gelmiştir. Eğitim anayasal bir eğitimden uzaklaşılmıştır. altında toplanmasını ve Milli sokağa direnişlere dökülmesinin ardından, kadın ve her çocuğun ne şartla hak olmasına ve beslenme, Eğitim Bakanlığı’na bağlı olmasını üzerinden siyasetin parladığı yılların gelmesi. olursa olsun eğitim hakkı barınma, ulaşım gibi hizmetler Almanya’da SPD’nin kadın kotası üzerinden istiyordu. Bunu sağlamak için olduğunun bilinciyle de bu hakkın ayrılmaz parçası Bu kavga bitmez... kadem Özbay öncülük yaptığı uluslararası dünya kongresinde, 1924’te Tevhidi Tedrisat, 1925’te hareket etmesiyle dünyaya olmasına rağmen, çocuklarımız Eğitimde eşitliğin ve sosyal Türkan Saylan bakan kimliği ile Şirin Tekeli nam salmıştı. Bugün ise eğitim, bu ihtiyaçlarını ancak ailelerinin Tekke ve Zaviyelerin adaletin sağlanamadığını belirten ülkemizin feminist hareketinin lideri olarak neoliberal politikaların ve siyasal imkânları ölçüsünde giderebilir Kapatılması ve 1926’ta Maarif Prof. Dr. Özcan, “Köy Enstitülerini sendikal alan görevi hakları üzerinden birlikteyiz. İslam’ın dayatmalarının kıskacı hale gelmiştir. Devrim yasalarından Teşkilatı yasaları kabul edildi. ideolojik bir konu olarak değil, Dönemin tersine rüzgârlarına tepki olarak Demir altındadır. Eğitimin satın alınan bir en önemlilerinden biri olan Eğitim Cumhuriyetin 100. pedagojik bir konu olarak Leydi yanında, Benazir Butto, Acino gibi kadın metaya dönüştürülmesi, 20 yılda ve Öğretim Birliği de can çekişir yılında eğitimde siyasi liderler, kadın haklarına karşı olanlar masaya yatırmak, incelemek ve iktidarın eğitim alanından sosyal haldedir.” birliğin tam olarak olarak kınanıyorlar. Kadın hakları üzerinden hak- ders almak zorundayız. Nasıl sağlandığını hukuk, insan hakları arasındaki kopmaz bağların bir eğitim yöntemi uyguladılar altı çizilen önemli kararlarda, Amerika’dan dik Ülkede eğitim birliği için imam hatip lisesi söylememiz mümkün ki Türkiye’nin en gariban duruşlu banka sahibi kadın bile var. Ne yazık ki sağlanamadı. Paralel mezunu olmak yetiyor. değil. Buna bir ‘Dürüst, çocuklarını bilgili, becerili, sonraki yıllarda pek çok kez daha kadın hakları ile bir eğitim sistemi Bu çocuklara ders örnek olarak Kuran ÇAlışk An Ve Türkiye sevdalısı ve erdemli hak-hukuk, demokrasi, insan hakları arasındaki doğdu ve büyüyor. üretken’ verenlerin eğitim kurslarını verebiliriz. öğretmenler olarak yetiştirdiler” Mustafa kopmaz bağların ilişkilerinin pek çok inişli çıkışlı Milli Eğitim fakültesi mezunu dedi. Özcan gelişmelerinin süreçlerini yaşayıp duracağız. Denetleme yok Atatürk ve nasıl bir gençlik Bakanlığı’na olması gerekmez Atatürk’ün becerili, üretken ve Anlayacağınız üzere hakların bütünlüğü istiyordu? Diyanet İşleri bağlı kurumlarda mi? Uzmanlık etkili öğrenciler yetiştirilmesinin üzerinden kopmaz bağlar, olumlu, olumsuz 1-Vatansever, idealist ve fedakâr Başkanlığı’nın web sitesinden okul öncesi isteyen bir istediğini hatırlatan, Prof. Dr. gelişmelerin gelgitleri yaşanmakta. İşte tam 2-Ameli (becerili), aktif ve üretken da bu nedenle zorlu sağlık sorunlarına karşın yayımlanan bu tabloya göre Milli eğitim alması işte pedagojik Mustafa Özcan, “Öğrendiğini 3-Yüksek karakterli, dürüst ve söyleşimize katılma sorumluluğundan geri Eğitim Bakanlığı bu işin dışında gereken 4-6 erdemli formasyonu uygulayabilen, üretken ve etkili dönemeyen sevgili Aysel Çelikel hocamız, 4-İnkılapları yaşatan kalmıştır. Vakıflar, dernekler yaş grubundaki olmayan lise mezunu bir gençlik yetiştiremiyoruz. sorumluluklarının coşkusunda seçmene çağrı 5-Çok çalışkan Okullar sınava hazırlama vb. kurumlar Kuran Kursu çocuklar giderek kişiler öğretmenlik uyarılarına nokta koymakta zorlanıyor... merkezine dönüştü. Kaderimiz açabilmektedir. Bu bağlamda en artan sayıda Diyanet’in yapıyor. Cumhurbaşkanı seçimine ilişkin eğitimle yazılıyor. Bu ülkede önemli konu 2012’den bu yana kursan kurslarına devam Böyle giderse 10 yıl sonra değerlendirmelerinde Kılıçdaroğlu için destek okullar eşit değil. Yeteri kadar iyi Milli Eğitim Bakanlığı’nın Kuran ediyor. kurs kurslarında 1 milyon 800 bin çağrısı yaparken bunu Cumhuriyet değerlerinin, okul yok. Bütün okulları başarılı kurslarını denetleme yetkisinin öğrenci, 100 bin öğretici olacak. kazanımlarının, anayasal düzenin yeniden Öğretmenleri kim? kılmadan, bu kavga bitmez” diye olmamasıdır. Bu durum Atatürk Çocuklar ilkokula gelmeden bir yaşama geçirilmesi için bir zorunluluk olarak Bu kurslarda öğretici olmak konuştu. gördüğünü açıkladı. Dönemi yasalarıyla çelişmektedir. eğitimden geçmiş olacak.” figen_atalay@yahoo.com EĞİTİM