Katalog

10 MAYIS 2022 SALI EĞİTİM 9 Yoksulluk, işsizlik, zamlarla birlikte yüz binlerce çocuk örgün eğitim dışına çıktı Okula aç gidiyorlar konomik krizle EKONOMİK derinleşen yok- KRİZ YOKSUL Esulluk, veliler ve çocuklar üzerin- VELİLERİ de yıkıcı etki yarat- VURDU tı. Çocuklarına harç- lık veremediklerini söy- leyen veliler, “Verebildiği- miz harçlıklar ise çocuklarımı- Bir varmış zın okuldaki bir gününde sağ- lıklı ve yeterli beslenmelerine yetmiyor. Birkaç ay öncesine kadar en kötü ihtimalle ekme- ğin içine peynir ya da kayna- bir yokmuş... tılan bir iki yumurta ile ozyatağı Şükran Karabelli İlkoku- okula gönder- Klu öğretmen ve öğrencilerinin de diğimiz ço- içinde bulunduğu “Once Upon A Ti- cuklarımızın me” adlı uluslararası “e Twinning” Giderek daha çok çocuk yoksulluk nedeniyle örgün eğitimin dışına yanlarına ar- projesinde çocuklar, dünya masalları çıkmak zorunda kalıyor. Tarım işçisi çocuklar, okula gidebilseler bile düzenli eğitim alamıyor, akademik olarak yaşıtlarından geri kalıyor. ve masal kahramanları ile tanışıyor. tık ne koya- Projede, İtalya’dan iki, Türkiye’den cağımızı dü- tamamı Kozyatağı Şükran Karabel- şünüyoruz” li İlkokulu’ndan olmak üzere dokuz, dedi. hatta okul terkleri demek. Yunanistan’dan bir öğretmen ile ana- Siyasi iktidara, kamu yöne- Öğren- sınıfı ve birinci sınıf düzeyinde top- ANKETTEN YANITLAR... ci Veli Derneği Edirne ticilerine ve yerel yönetimle- lam 60 öğrenci yer alıyor. re acil çağrımızdır: Önceliği- Şubesi’nce “Ani Ekonomik Çocukların, hem kendi kültürlerine n “Üniversitede okuyan kızı- yük bir umutsuzluk içine düştü.’’ Değişimlerin Öğrencilerimi- niz çocuklarımız olmalıdır. ma para gönderemiyoruz ve yurt n “Evin dışında sosyal bir ha- ait masalları ve masal kahramanları- Kamu kaynakları çocukları- zin Aileleri Üzerindeki Etkile- nı hem de dünya masallarını öğren- çıkmadığı için arkadaşlarında yatımız yok, ev gezmeleri dahil.’’ rini Ölçmek” adıyla bir anket mızın sağlık, beslenme, ba- salonda yatmak zorunda kalıyor. n “Pazar alışverişini ayda bir dikleri projede her ay drama, müzik, rınma, ulaşım gibi temel ihti- oyun, resim, sanat, yazarla tanışma, çalışması başlatıldı. Bu, hepimizi maddi manevi bu- defa yapıyoruz, yaz aylarında do- nalıma sokuyor, sağlık sorunları- laba koyduğum veya konserve birlikte hikâye okuma ve söyleşi, ma- Dernek tarafından yapılan yaçlarına aktarılmalıdır. sal anlatıcısıyla buluşma ve söyleşi, mıza psikolojik sorunlar eklendi yaptığım gıdaları tüketiyoruz.’’ açıklamada, yoksulluk, işsiz- ve çok sağlıklı olan üniversitede n “Kızım deri kanseri olduğu masal müzesi ziyaretleri, çeşitli ma- Ücretsiz yemek verilsin lik ve son zamlarla birlikte yüz sal filmleri, masal tiyatroları izleme, okuyan kızım psikolojik tedavi için ilaç almakta zorlanıyorum.’’ Dezavantajlı bölgelerden binlerce çocuğun örgün eğitim görmeye başladı. Okulunda çok n “Biz annelerin yaşantısını resim yarışmaları gibi çeşitli etkinlik- başlamak üzere tüm çocukla- dışına çıktığı belirtilerek yeter- ler yapılıyor. başarılı bir öğrenciyken çok bü- zorlaştırmasınlar.’’ rımıza tüm okullarda sabah li, dengeli ve sağlıklı beslene- Katılımcı ülkelere ait belirli gün kahvaltıları ve öğle yemekle- meyen çocuklarda görülecek ve haftaların kutlamaları ile öğren- ri ücretsiz olarak verilmeli- sinimleri karşılanmalıdır. Yoksulluk ve açlık sınırının olası sonuçlar ve öneriler şöy- cilerin farklı kültürleri tanımaları, dir. Meyve ve süt ihtiyaçları le sıralandı: Çocukların sağlık takipleri altında yaşayan tüm ailele- ulusal ve evrensel değerlerin farkı- ara öğünler olarak karşılan- dikkatle yapılmalı, besin yok- rin çocuklarına her ay düzen- “Çocuklarda fiziksel, ruhsal na varmaları amaçlanıyor. malıdır. sağlık sorunları ile bilişsel yeti sunluğu kaynaklı bu rapor- li olarak maddi eğitim ve gıda Ücretsiz sağlıklı ve erişile- lar kâğıt üzerinde kalmamalı- desteği verilmelidir. Örgün kayıpları görülebilir. Bu da da- bilir su olanağı bütün okulla- ha fazla bebek ve çocuk hasta- dır. Bu durumda olan çocuk- eğitim dışına çıkan çocuklar rımıza sağlanmalıdır. Ücret- lar için destekleyici program- tespit edilmeli, okullara geri lıkları, hatta ölümleri demek, Çocukların siz ulaşım ve barınma gerek- okulda akademik başarısızlık, lar hayata geçirilmelidir. dönüşleri sağlanmalıdır.” süper kahramanı YOKSULLUĞU GİZLEMENİN YENİ YOLU: MESLEKİ EĞİTİM MERKEZLERİ YAYGINLAŞIYOR Sınıfa değil işyerine konomik kriz, işsizlik, Devlet, çocukların yoksulluk nedeniyle çalışmaya Eyoksulluk ve gelir adalet- zorlandıkları koşulları düzeltmek yerine çocuk UYGULAMADA sizliği derinleştikçe ailele- işçiliğini teşvik edecek düzenlemeler yapıyor. Çocuk rin içine düştükleri açmaz- SORUN ÇOK işçilerin yüzde 30.8’i tarım, yüzde 23.7’si sanayi, lar ve çaresizlik hali çocukları ğitim bilimcilerin uygulama da çalışmaya zorunlu bırakı- yüzde 45.5’i ise hizmet sektöründe çalışıyor. Eaşamasında yaşanan so- yaşında, türüne az rastla- talığı bu şekilde yendim. Haya- yor. Çalışmak zorunda kalan runlara yönelik eleştiri ve iti- 16nan bir kanser türüne ya - lim, hep uçaklarla ilgili bir mes- çocuklar hem çalışıp hem de razları şöyle: kalanan Kaan Balkan, aylarca leğimin olmasıydı. Hastalığım, okumakta zorlandıkları için l Öğrenciler, 2 ay ve sonra- hastanede yatarak tedavi gördü. teknik kısımda çalışmama engel örgün eğitimden uzaklaşıyor. sında eğitim ortamındaki be- Sağlığına kavuşur kavuşmaz, İz- olunca, yer hizmetlerinde ken- Bütün çocuklara 18 yaşın lirsizlik ve dört gün iş yerine mir Ekonomi Üniversitesi Mes- dimi geliştirmeye karar verdim. sonuna kadar eşit parasız eği- gidip bir gün okula gelecek ol- lek Yüksekokulu Sivil Hava Ulaş- LÖSEV’de kanser tedavisi gören tim ve insanca yaşam sağla- maları nedeniyle okuldan ve tırma İşletmeciliği Programı’nı çocuklar için etkinlikler düzen- eğitimden uzak kalacak. mak zorunda olan devlet ise, kazanan Kaan, şimdi hem oku- liyor, hediye paketleri hazırlıyo- l MESEM için kaydı yaptırı- sorunu çocuk işçiliğini teşvik yor hem de Lösemili Çocuklar rum. Kostümler giyerek çocuk- lan öğrenciler, okulun açık ol- Vakfı (LÖSEV) gönüllüsü olarak larla oyunlar oynamayı, hasta ol- edecek düzenlemeler yaparak masına rağmen, örgün eğitim- kanser tedavisi gören çocuklara duklarını bir an bile olsa onlara çözmeyi tercih ediyor. den kayıtları silinerek bir bi- umut veriyor. unutturabilmeyi çok seviyorum. Eğitim uzmanı Alaattin Din- linmeze terk edilecek. İkinci sınıfta, staj yaptığı bir Asla ama asla ümitlerini kaybet- çer, Milli Eğitim Bakanlığı’nın l Öğrenciler, telafi edeme- havayolu şirketinden iş teklifi memelerini söylüyorum. Hayat- mesleki eğitim merkezleri- yecekleri kopukluklar yaşa- alan 22 yaşındaki Balkan, “Mü- taysak ve sağlıklıysak aşamaya- ni yaygınlaştırma amaçlı ola- yabilirler, okuldan soğuyabilir cadeleden vazgeçmedim ve has- cağımız hiçbir zorluk yok” dedi. rak yaptığı değişikliklerden hatta okulu terk edebilir. sonra mesleki eğitim merkez- l Eğitim ve bilimden uzak lerine kayıtlı öğrenci sayısı- kalmak öğrencilerin kültürel veri de doğal olarak ‘çocuk iş- “Bu proje ile okul çağında- ve sosyal yönden gelişmesi- nın 1 milyona ulaşmasının çi’ tartışmalarını beraberinde ki çocuklar, sermayeye ucuz iş- ni sekteye uğratacak. Öğren- hedeflendiğini söyledi. Din- getiriyor” dedi. çi hatta ücret ve iş kazası sigor- ciler, okula gitmemekten kay- çer, “Bu hedefi yakalamak tası giderlerini devlet ödeye- naklı risklerle karşı karşıya için, Mesleki ve Teknik Eği- Bedava işçi ceğinden bedava işçi yapılma- kalabilecek. tim Genel Müdürlüğü ülke ge- Meslek lisesi öğrencileri- ya çalışılıyor. Bu amaca ulaşma nelinde çok sayıda meslek li- ni, örgün eğitimlerine devam yolunda iktidar, MESEM‘e ka- sesi (MTAL) bünyesinde mes- ederken MESEM’lere kaydet- yıtları yapılan öğrencilerin eği- yılın sonunda kalfa olanlara ise leki eğitim merkezi (MESEM) menin ve eğitim dışında bı- time başlamaları, işletme ile işe yaklaşık 2.125 lira ücret öden- açılması için kayıtlar yapıldı. rakmanın, eğitime erişim ve başlama sözleşmesi imzalan- mekte. Bu ücretlerin tamamı, Mesleki eğitim merkezlerine eğitimden eşit koşullarda ya- ması için iki aylık bir süre ta- devlet tarafından ödeniyor. Ay- kayıtlı öğrencilerin 187 bin rarlanmalarına engel olmak nıyor. Bu iki aylık sürede ise rıca tüm öğrenciler, iş kazaları ‘Tutam Tutam Matematik’ 717’sinin (yüzde 46’sı) 19 yaş anlamına geleceğine dikkat mesleki eğitim merkezine kayıt ve meslek hastalıklarına karşı altında olduğu anlaşılıyor. Bu çeken Dinçer şöyle devam etti: yaptıranlara aylık 1275 lira, üç da sigortalanıyor.” alatasaray Üniversitesi, öğrenmek ve paylaşmak iste- G14-15 Mayıs 2022 tarihle- yen her yaştan matematik sev- rinde “Tutam Tutam Matema- dalısını festivale davet ediyor. tik Festivali”ne ev sahipliği ya- Festivalde, açık bir alanda pacak. stantlar kurulacak ve çeşitli Öğretmenlere yeni program Yaratıcı Çocuk Festivali 4-5 Haziran’da Festival komitesi, matemati- matematik etkinlikleri düzen- ği ders olarak deği, bilim olarak lenecek. aratıcı Çocuk “Eğlence, eği- nadolu Vakfı Değerli “YFestivali” 4-5 tim ve atölyeler” ol- AÖğretmenim Haziran tarihlerin- mak üzere üç bölüm- Programı, mayıs ayı de Maçka Küçükçift- den oluşacak festi- eğitimleri bugün lik Park’ta düzenle- valde, çocukların sa- başlıyor. 55 ilde Öğrenci gözüyle çözümler necek. Bu yılın te- nat, enerji farkındalı- 188 binin üzerinde ması “Süper Kahra- ğı, trafik farkındalığı, öğretmene ulaşan pro- ltınbaş Üniversitesi’nin dü- Çalıştaya katılan mimarlık manlar”. Ülkesini ve ekoloji, tasarım, bilim gram çevrimiçi olarak Azenlediği Öğrenci Çalışta- bölümü, 4. sınıf öğrencisi Fa- dünyayı bilim, sanat, ve ileri dönüşüm gi- devam ediyor. yı tamamlandı. Öğrencilerin söz ruk Tuğrul, sadece yaşanan spor yoluyla değiştir- bi birçok konuda eğ- Dönüşüm”, 23 Mayıs’ta Program kapsamında miş 10 kişinin tanı- lenerek öğrenmeleri sahibi olduğu çalıştayda, öğren- sorunları dile getirmediklerini, “Eğitimlerde Yaratıcı 12 Mayıs’ta “Projelerde tılmasına yönelik et- amaçlanıyor. ci akademik başarısı, sosyal, bunlara öğrenci gözünden çö- Uygulamalar” ve 25 Takım Çalışması”, 16 kinliklerin yer alacağı festivalde çocuklar; Festivalde, konserler, neşeli kortej, kültürel etkinlikler ve öğrenci zümler üretmeye çalıştıklarını Mayıs’ta “Sınav Kaygısı Mayıs’ta “Anadolu’dan super güçlerle değil bilimle, sanatla fark mim sanatçıları, jonglörler, balon katlama memnuniyeti konuları ele alındı. da söyledi. Yönetme” eğitimleri ver- Yarınlara Sürdürebilir- yaratarak uçmanın önemi kavrayacak, sanatçıları, yüz boyama köşeleri, sihirbaz- ilecek. lik”, 18 Mayıs’ta “Dijital önemli tarihi kişilerle tanışacak. lar da yer alacak. figen_atalay@yahoo.com EĞİTİM