Katalog

Uımhuriyet 8 29 HAZİRAN 1981 Üniversite cdaylannm sorunüarı ALİ SİRMEN Bn yü üniversHe sınavlarma girdinlı ve başanlı oldunuz. Kaç puan aldınız? ÜMİT ARDA 128 A. S. tlk aşamada başan lçla kaç puan lazımdı? ARDA 104 taban puan. A. S. Sonuçlarda en yüksek puaın »lan k»ç puan aldı?. ARDA 242 veya 247 ' A. S Siz kaçmcı sıralardasmız, tahminen? ARDA 25.840 cıvarı. A. S. Peki. bu üniversite sınavları, ortaöğrenlm görmüş bütün arkadaşlaruı sonınu haline geldi. Siz Uk aşamada başanlı oldunuz. Bu başarmızı neye bağlıyorsunuz? ARDA Okulun sıstetnme ve kışısel çahşmama. A. S. Okulun sisteminden neyl kastediyorsunuz?. ARDA Butün oğretmenler yardımcı oldular. Okulda inın açılmıştı. A.S. Peki, Şişll Terakki Lisesi'nde okuyorsonuz. Daha önce başka okullarda da okudunnz. Bayrampaşa Lisesi, Fatih Erkek Llsesi gibi. Bu okullarla Şlşll Terakki Usesi'nin blr farkı var mı? ARDA Tabi çok buyük fark var. Şışh Terakkı Iisesl bğretım kadrosuyla daha da lyl bir lise. Fatlh Erkek Lisesi, ogretım sevlyesi duşük bır liseydı, ozel okul olmasına ragmen Bazı siyasi olaylar nedenıyle Fatıh Erkek Iisesı'nden aynldım. ŞişU Terakki Usesı'nde böyle blrşey yok. öğretim kadrosu çok iyi. öğrencılerrn sorunlarına egıliyorlar. A.S. Peid Ümıt Arda, nerede oturuyorsunuı? ARDA Bayrampaşa'da. A.S. Bayrampaşa'da m*h»ıu aıkadaşlanııız hangl okulds oknyorlar genellikle? ARDA Sağtnalolar Llsesi. AJ5. Arkadaşlannnla yaptığum ktmaşmalar» gftre, Sa£male> lar Lisesi ile Şişli Terakki Lisesi arasında bir karsılastarms yv parsanız, hangl okulda başan şansı yüksektir? ARDA ŞişU TerakJd'de daha fazla. AS. Peki, Sağmalcılar Ltsesi'ndekl arkadssUuımzls b&sana» Iık Dedenleri fizerlnde hlç konustnmB mn? Ya da onlar size ban şeyler anlattuar nu? ARDA Hayır, arkadaşl&nmla konuşmaya pek fırsat bulamıyorum. Çünkü, sabahlan saat altı buçukta evden çıkıyor ve akşamlan da ancak yine albbtıçukta eve dbnebıliyorum. Derslerim oluyor onlarla Ugileniyorum. Arkadaşlanmla konusacak •aktlm olmuyor. Ancak, Sagmalcüar Lisesi bir w>maT)kr iyi bir liseydl. ögretim kadrosu yeterli düaeyde defil. Aralannda yetenekll ark&daşlar var. Fakat ne kadar yetenekli olurlarsa olsunlar ögrenim düzeyl düşük bir okulda fazla yükselemezler, gerekU bılgileri edinemezler. Kendl çalışmalanyla ancak birşeyler elde edebillrler. Bu da yeterll olmaz. AS. Peki, Bayrampaşa Oguzhan Ortaokulunda okudufunuz nrada boş geçen derslerlnlz oluyor muydu? ARDA Hayır boş geçen derslerimız yoktu. AA ŞişU Terakki Lisesi'nde yülık taksit ne ksdarT ARDA Yülık en son 36.000, civarmdaydı, sanıyorum. Her yıl zam geliyor. A.S. Peki, babamz Snlar tdaresinde makinisttL Ba yülık 30.000, TLTik taksldl ödemek sizin için kolay oluyor mu? ARDA Çok zor oluyor. Ailemizın mall durumu çok iyi degıl azna bazı ailelere göre fena değil. Evlmiz var, kira gelirimiz var, babamın maaşı var. A. S. Başka kardeslniz var nu? ARDA Var. Dört kardeşız. Biri askerde, blrl llseyi bitirdl, diğeri ortaokıüda okuyor. A.S. LJseyl bitiren kardeşlnlı, hntinanı kazandı mıT ARDA Kazacamadı. A.S. Acaba sizce neden kaıanamadıî ARDA En büyük neden okul oluyor. Pen koHı öğrenclsiydl, darslerl boş geçiyordu. Sosyal derslerin, ömeğin Cografya Oğretruenl mart aymda geldl. Sosyal derslerlne giren hocalar yeterU olamıyorlardı. "îeterll olabüecekler de çevreye adapte olamıyorlardı. Ban ciyasal oiaylardan ötürü gidlyorlardı. Cumhuriyet SORDUI YANITLADIİ OKULLARDA GEREKSİZ BAZI DERSLER VAR, BUNLARI KALDIRIP YERİNE YAŞAMIMIZA YONELÎK DERSLER KONSA, PRATİĞE YONELİNSE DAHA IYI OLUR. Ümit Arda kimdir? Istanbul 1964 dogumlu Babası Sular Idaresmden, makınıstlıkten emekli. Oğremminı, Bayrampasa, Yıldırım İlkokulu, Bayrampasa, 50 Yıl Oğuzhan Ortaokulu. Fatıh Erkek Lisesi ve Şişli Terakki Lısesinde yaptı. Üniversite Seçme Sınavı bmnci afamasıru kazandı. Üniversite blrincl basamak ıınavını kazanan Ümlt Arda arkadasımız All ÜNİVERSÎTE GİRİŞ SINAVI ÎÇÎN DERSHANELER FAZLA BİR ŞEY VERMÎYOR, FAZLA BÎR ŞEY YAPILMIYOR TEKRARDAN BAŞKA. ÖĞRENCt ÎYÎ İSE SINAVI BAŞARIR, ÇALIŞMAZSA BAŞARILI OLAMAZ. "Ögrenciye hayat için gerekli bilgilerin verilmesi zorunlu,, AA SH hanri fakfllteTS (lnnek tetlyorsuıııaT ARDA Tıp Pakültesine girmek istiyorum. AJS. Peki eiremediğlniz takdlrde ne TapacaksmH? ARDA Beklerneyi düşünüyorum. Doktorlugu sevıyorum, lnsanlara yardım etmek isüyoruniA.S. Peki ama bu üniversite seçme smavlarında Tıp Fakfllt» sini kazanacağınıza dalr bir garantiniz yok. ARDA Hayır. yok. A.S. Bir sene beklediğinizl farzedelim. Bu blr sene Bonuda yeniden sınava glrme hakkmıı vsr nu? ARDA Var A.S. Ylne Tıp Fakfilteslnl kazanamazsamz ne yapmayı dflştt nüyorsunuz? ARDA tş hayatına atümam gerekecek. A.S. Peki şimdiye kadar edlndlğinlz eğitun slze lş hayatın»da nasıl bir yardırn sağlayacak? ARDA Hiç yardım sağlamayacak. ÇunkU, okullanmızda pra tik bir eğltım yok. Teorık eğitıra var. tmtihanı kazanamazsam yapacağım işi henuz duşünmedım Ancak, a|aoeytm askerden donünce birlikte bir pastahane açmayı düşünüyoruz AS. Peki ağabevinlzin şimdiye kadar yaptığı eğitimln U haj yatına bir yararı oldu mu? ARDA Olmadı. Dogru dürüst bir iş yapmadı. Muhasebeclnin yarunda çalıştı. Blr ara konusu elektronik olan bir şirkette çaUştı. Mevsimlik lsçl glbi blrlni bırakıyor, diğerin* bashyordu. Eğitlminin hlçblr yaran olmadı, çalıştıgı islerde. AJB. Peki, förnyonnn U ortao'grenhnin son rüında ohnak sl%i ancak üniversite sınavlanna haarlamaya yanyor Bunun d> şında bu eğitimin, sizi veya »rkadaşlanrua, haysta karsı yeterince hanrlamadığını mı söylemek lstiyorsunuı? ARDA Evet, hazırlayamıyor. Dersler, pratığe, hayata, yaşamımıza yöneuk olsa daha iyi olur, yaranmıza olur. Klşiye hayat için gerekli bügilenn veriünesı zorunludur. Bu gün okullanmızda ahlâk dersı var. Bu dersin amacı nedir? Ahlak kıtaDi bile okutulmuyor. Okulda gereksiz baza dersler var, bunlar kaldınUp yerine hayata hazırlayıcı dersler konsa daha iyi olur. A.S. Peki, eğitlminlz süresince size üretici olmanız açısından, eğitiminizin her hançi bir yardımı oldu mu? ARDA Ortaokulda işbilgisı derslen bu konuda blraz yardımcı oldu. A.S. Haftada kaç saat okuyordunuz. IşbUçlsi derslerinl? ARDA Iki ders. A.S. Ne yapıyordunuı, bu işbilgisi derslerinde? ARDA Ben yetenegım oldugu için arkadaşlanmdan ayn Ç*\ışıyordum, A.S. Diğer arkadaşlarmız ne yapıyorlardı? ARDA Çeşitli oyuncaklar, panolar, mask ve heykel çaUsma lan yapıyorlarda A.S. Yani bu dersler onlann hayata uretlci klşiler olarak hanrlamaya yeterU olablllr mi? ARDA Hayır, yeterll değlldir. A.S. Bunun dısında, öğrenlm hayatmn bornnc» toptnm Içfclde üretlci blr klşi olmanız İçin her hangi blr egltlm eordunüı mii? ARDA Hayır. Yalnız şöyle, ilkokul ve ortaokul sıralannd» ayakkabı boyacılıgı yaptım. Bunun tabii eğıtimle blr üışkisl yok. Benim klşısel olarak yaptığım bır iş. A.S. Ne için ayakkabı boyacüığı yaptnuz? ARDA O dönemde aılemin bütçesıne blr katkıda bulunmak ıçın yaptım. A.S. Siz, Bayrampaşa'da oturan, oldnkça müte\azi gellrll, hayatınızı çaüşarak kazanan bir ailenin çocuğusunuz Hatta zaman zaman aile bütçesine katkıda bulunacak kadar tilinçlı bir şekilde yetişmişsiniz, ve sonra ailenizin hüyuk Rajreli Minucunda Şişli Terakki Lisesi'ne girmişsiniz. Üniversite seçme Miıavlarına girdiğiniz taraan Bayrampaşa'daki arkadaşlarmızla v.'rı^tınız. Onlardan daha Uerde yarışa girmiş olma duyçusuna kapüdınız mı hiç? ARDA Hayır. Çunkü ben de o çevrede yetışmıştım orraoKUlda aldığım öğretım onlann sevıyesındeydı. Şışlı Terakki gıbı ogretım sevıyesı yuksek bır okula geldığımde ben de çok zorlan çekmıştun. Şışlı Terakkı'deki arkadaşlanmdan bazı adımlara? da genydım. A.S. Ben çaliba sorumu iyl anlatamadım. Şişli Terakki') e gittiğlm zaman diğer arkadaşlanmdan geriydim diyorsunuz. Onu blraz açalun. Nlçin Şişli Terakkfye gittifiniz zaman, diğer arkadaşlaruuzdaa bazı konularda kendinizl geri hissettinlz? ARDA Onlar daha köklü egitun görüyorlar. Bazuan Ukokuldan beri Şişli Terakkide okuyor. Ben ise İlkokulu ortaokulu devlet okulunda okudum. öğretmenlerimin içlnde çok saygıdeğerlerl vardı ama özel okulda daha başka oluyor. AS. Peki simdl ilk aşamayı kazandınız, umanm Ddnci aşamac yı da kazanıp tıp fakülteslne gireceksinlz. Bayrampaşa'yı biliyorsunuz. Blr de Anadolu'nun dlğer bölümlerindeki okullar lıakkmda gazetelerden edlndlğiniz bilgiler var sanınm. Kazandığınu zaman hakh olarak sevineceksiniz, başsnnızdan gurur du\acaksınız. Ama içinizde kazanamayanlar açısmdan bir haksızhk, onlann yeterince yetişemedlğine dalr blr duyçu olacak mı icınizde? ARDA Tabii. Her zaman var, bu gün de var. Arkadaşlarım gerekll egitimi göremlyorlar. öğretmen açığından, dığer sebeplerden. Etr hocam vardı, o anlatmıştı. Anadolu'da Kars'ta bır Useae ögretmenlik yapmıs. Bu Usede Va'i bir derse, vall muavinl blr derse, emniyet müdürU bir derse, eczacı bır derse, vetenner bir derse giriyormus. A.S. Peki, Ümit Arda, Şlsli TerakU'de sene kaybettinlı ml? ARDA Hayır, kaybetmedlm. A.S. Kınk notunuz var mı, bn yılî ARDA Evet, matematikten kıngım var. A.S. Ylne de basanlı bir öğrencl sayüırsmn. Bu üniversite Imtihanınm birlnci aşamasmı kazandmız, İlk yüzylrmibinln lçlne plrdjğinize göre ikinci aşamayı da kazanraa sansmız yüksek $$• rünüyor. Bu başaruuzda, evlnlze gazete ve Idtap girmeslnln payı var mı? ARDA Evet, tabi. Bos zamanlanmda kltap okumaya çaUşırnn, ansıklopedileri kanştınnm. Bunu yapmarun bilyük yaran oldu sınavda. Genellikle bllgıye dayanan İyi blr ortaoKul son sınıf ögrencisinın bile cevaplayabileceğl sorular vardı. Çoğunluğu böyleydl sorulann. A.S. Ben slze hangi tdtaplan okudujunuru sormayacağım. G«lelim üniversite seçme sınavlanna.. Slzce seçme smavlan Ağrcncilerin bll^l duzeylerinl yansıtıyor muydut ARDA Biraz önce de belirttiğim gibi bilgiye dayanan sorulardı. Sosyal sorulan biraz uzundu. Anlatım uzun fakat cevaplar ylne kısa ve öz oluyor. TTzun süreyi alan somlardı sosyal sorular. A.S. Bu yıl lçtenlikle umanm ki başaracaksınız. Ama başaramadığmız takdirde gelecek yıla nasıl hazırlanacaksınn? ARDA Kesinlikle dershaneye gitmeyecegim. A.S. Neden? ARDA Dershane ilk aşama için birşeyler veremez. DershBne öğrenciye yardımcı olmuyor. Fazla birşey yapılmıyor tekrardan başka. öğrenci iyl ise başanr. Dershane ne kadar iyi olursa olsun eğer öfrenci kendl birşeyler yapmazsa, çalısmazsa başanlı olamaz. A.S. Okul arkadaşlanıuı arasmda üniversite sınavıanna 8zel öğretmenlerle hanrlananlar var mı? ARDA Var. A.S. özel matematik, özel flzlk dersl glbi. ARDA Var. Yü içlnde derslerini daha iylye götürmek İçin üniversite smavlan İçin, sınıf geçmek için ders alanlar var. A.S. Siz hlç özel ders aldınız mı? ARDA Kurslara gittim. tngilızce dersine gittim A^. Kurslann dışında özel hocalardan ders aldınız mrT ARDA Hayır almadım. A.S. Neden? ARDA Aılemin maddi durumu yeterli degildi. A. S. Bu gun toplmnda üreticlllk, kendinl yetlştirmlşllk ve topluma yarar batamından üniversite smavını kazanamamış her hangl blr öğrencl ml, yoksa babaruz mı eğitimini tamamlavamamış olmasma rağmen, daha yararlı, daha üretici bir adam? ARDA Tabıi ki babam daha yararlı olabilir. Çünku Useyi bitiren bir öğrenci bir klşi pratik bılgıler, hayata hazırlayıcı bügıler almadığından ne yapacağını bılmez Coğu arkadaslanmız açıkta geziyor ya da kendilerine yakısmayacak ışlerle uğraşıyor lar. Şöyle ki, lise mezunu arkadaşlanm arasında sofbr muavinlığı, ayakkabı boyacılıgı yapanlar var. Gazetelerde de tur haberler yayınlanıyor. A. S. Yanl yakısmayacak mı, yoksa eçitlmleriyle bağdaşmayacak lşlerle uğrasıyorlar? ARDA Egıtımleriyle bağdasmayacak tabii A. S. Anhvorum. Peki, ayakkabı bovacılığı yapmak sizde her hangi blr üzüntü, bir çekimserlik yaratmış mıydı, bu işi yaptığınız zamanlar? ARDA Hayır. Böyle bir şey duymad:m Mu*luluk da duyuyordum, aıleme yardımda bulundugum ıçin. Hiç bır kuçüklük duymadım. A. S. Terslne blr duyguya kapıldmız mı? Üretici olmak, ailenlze katkıda bulunmak sizi di&erlerinden avınp kendinizi daha sorumlu, diha ciddi bir adam uibi hissetmenize neden oldu mu? ARDA Tabii. Aileme yardım etmek bıivuk b'r ?evktı benım için. Bu zevki klıçıik yaşta tatmış olmaktan oturu buvük bır mutluluk dııyııyorum. A.S. Sisü Terakki'deki arkadaslanniT sizin çeçmişte ayakkabı boyacıl'21 yaptığınızı biliyorlar mıydı? ARDA Havır. K. S. Bilsclerdl nasıl karşıiarlardı. dersiniz? ARDA Bilemeveceğim. Yine de vak>n davranırlardı sarunm. A. S. PeH Ümit Arda çok teşekkür ederim. ARDA Teşekkür ederim. Mustafa EKMEKCİ Altan ÖYMEN "Sökütemiyorum. Trabzon'dan Ikl karctes Pcrlhan Çrtlok I I * Kadlr Çıtlak ortak mektuplannda şöyle dlyorior; fSayın; Mustafa Ekmekçl amco, Blzler; Trabzon III VakflkeNr Hç«*l B*şlkdteQ bucağına boğlı Ağaçlı köyüniin Çıtlaklı MahallMl halkındanız. Allemlz, babaannemlz, babamız v« annemlzle blrllkte 5 kardeşten olusmaktadır. Babaannemlz, annemlz ve 3 4 5 numaralı kardeşlerimlz köyde; bobomız v« bizler da Trabzon'da oturuyoruz. Babamızın kamu g&revlisl, blzlm de öğrencl oluşumuz allemlzln Iklye bftlünmeslne neden oldu. Köye dönsek eğltlmimlz olanak•ızlaşıyor, tümümüz sehlre «göcsekı geçlnemlyona. Tek seçeneğimiz bu. öz yaşontımızı kısaca 6yküsell«stlrdlkt«n «onra flelellm konumuza: Başöğretmenimlz Mustafa Kemal Atatüric'un do0umunun 100. yılında ulkemlz düzeylnde okuma yazma seferberliğinln başlatılması nedeniyle okuması yazması olmıyan annemiz de bu seferberllğe katılıyor. Annemizin öğretmen! buyuk blr özveride bulunarak günde Iki saat olan ders sureslni üc saate, haftada beş gün olan gun sayısını altı gune ve blr dönemllk kurs günunu de 45 günden 70 gune çıkarmış. Amaç: clylce bellesnler» ve «lyice sükutsünlen dlye. Annemlz, blze okumayı yazmayı öğrendlğlnl kanıtlamak Istercesine blr mektup yazıp, köyden gelen komşumuz ile celden» göndermis. Mektup, yöremizln kültür yapısını da gozler onüne serlyor. Ama bu bllinçll olarak değil de güncel yaşamın gereğl böyle oluyor. Mektubun başında okuyamama korkusu Işlenirken ortalarında güncel olaylara, son bölümunde ise, başarabllmenin sevincinl şimdiden duymaya başlaması konu edilmiş. Ayrıca Işlerin yoğun oluşu, her Ikl Isln birlikte yurutulmesinin guç olduğu (lahana dolmasının geceden pışırılmesl, yarına başka işlerln görüleblleceğl glbi.) vurgulanmış. Konuşabilmek ve yürüyebllmek Içln emekleysn blr bebeğin sevincinden farksız olan annemlzln ve blzlm sevincimizl sizlnle, Cumhuriyet'le ve tüm okurianyla paylaşmak istiyoruz. Bu istemlmizl hoş karşılayıp, annemlzln mektubuna koşenizde yer verirsenlz yazının başlığına da, fsokütemıvorum» sözcüğünü korsanız blzl ve tüm dövulen, sövülen, kovulan hatta öldürülen ama, buna karşın Ataturk llke ve devrimlerlnden ödün vermeyen çağdaş okurlannızı da sevlndlrmls olacaksınız. Ters katlayıp evimlze getlrebildiğimlz Cumhurlyetimlzi annemize okutup sürprlz yapmak İstiyoruz. En derin saygı ve sevglmlzl sunuyoruz. Ellerinizden öpuyoruz.ı Perıhan İle Kadır'ın annelerlnln mektubu da şöyle: cSevgill evlatlarım, Anneniz slze mektup yazmaya başladı. Ama Rllz'ln yardımı iie yazabiliyorum. Tek basıma sökütemlyorum. Tek başıma sökütmeye calışıyorum. Sizler nasılsınız? lyl misinlz? Bu hafta köye gelmedlnlz. Haftaya gellrslnlz. Köylerde otlar büyüdü. Ftndıklar dallarda coğaldı. llac aldım, henüz vurmadım. Sarıkız blr dlşl buzağcık ettl. Burcak yanından eve gelmlyor. Kurslanmız blr hafta daha uzotıldı. Ayin ylrml dokuzunda dersler» son verlyonız. Ikl fotoğraf lazım. Blzlm okulumuza başka blr okuldan müdür gellp blzl Imtlhan edecekmiş. Blzlm çok güzel belgemlz varmış. Öğretmenimiz belgemlze cok havves etmls. Ben bu mektubu yazarken Burcak yanımda uyuyor. Sarma ateşte plsiyor. Istemlyerek satırlanma son verirken ev hafkı h«plnlze selam ederiz. Ispanya 'da "23V, sayısı birkabus haline geldi Q a Şubst. » MayM.. 33 Ha4rantspanya'da bu 23 sayısı blr Ubus haline geldl. 23 şubat, Yarbay Tejoro'nuri tspanyol parlamerıtosunu bastıgı gün.. Demokrasi son dakikB da Kralın müdahaleslyle kurtuldu. 23 Mayısta Merkez Bankası'nın Barselona'daM btaası TeJero yanlilannca basıldL Geçen haftakl 23 Hazlraod* da, rejtml değiştirmek lsteyen •agcı bir komplo ortaya çıtenldL Pranco rejimlnden sonr» aşa ma aşama geçtigl demokratlk rejbnde daha bes yilını yeni doldurmuş olan îspanya'mn ufuklan yeniden d&tatörlük bu lutlanyla kapU.. ESKÎ KADROLAR Bu tehUkeü geUsmelerin t«meltnde neler var? Blr kere esM 40 yüUk totaBter yöneümın öEİemlni çefcen kadrolar var. EsMden daha iyl, daha iübarlı yaşryorlardı.. Herkes kendilerine korkuyla kanşık blr saygı göstermek zorundaydı.. Şündi ise halMan bırtakım adamlar çıktı.. MılletvekUl, bakan, başbakan oldular.. Gazeteler istedığtnl yazar hale geldi.. Sokaklarda gösteriler yapüıyor.. Her kafadan bir ses çıkıyor.. EsM kadrolann, eskl yerlerinde kalsalar bi le, ne eskl dokunulmaz, eleştirilmez durumlan kaldı.. Ne de o eskl, alışılmıs, nlzam, intizam.. Üstelik bu konuşmaya, yazmaya baslayanlann da büyük kısmı solcu.. 40 yıl sttreyle «vatan halnl» olduklanndan, Ulkeyi «Moskova'ya satmak» lstediklerlnden falan bahsedilen solcular.. Bunlar şimdi istediklerl gibi konuşuyorlar . Ve şlmdi muhalefette olsalar bile, Sosyallst PartislYün bayrağı al tında glttlkçe güçlenio iktidara aday haline Reliyorlar.. Bu manzaraya Pranco rejimlnin üniformahünifonnasız, esldden astıgı astıkkestiŞi kestik kadrolan tahammül edebilir mi' Ki Orduda, Sivll Muhafızlar örgütünde, sivil bürokraside, killsede, sanayide, Ucaleyhine sonuçlar yaratmasınft aldırdıklan yok. Hatta belki de, demokrasi gidıp yerine yeru bir Franco rejımi gelse «çe lişkiler artacağu için bır <demokratik BASK Devrüni»ne da ha kolay ulaşacaklarına inanıyorlar. Gerçı 1936 yüıiida, o laman kısmen sahıb olduklan bırtakım özgürlukleri de 40 yıl için kaybetmışlerdı; şımdi demokrasıyle yeniden kazandakları bugunkü özgurlüklert de yenı bır «Franco rejimi» altında kaç yıl için kaybedecekleri belli oUnayabülr. Ama, ETA'cı lar, anlaşUıyor ki, bbyle ihtimaller üzerınde durmak yerine, ilke olarak «çelişki»nin tacletini bellemışler, o yolda yü rümekto devam ediyorlar. GRAPO'NUN ARKASINDA îspanya'da kendısine «sol» djyen bir başka şiddet örgütü, Grapo (Faşızme Karşı Dırenrae Grubu), İS8, büsbütün esrarengiz bır orgüt, yaptığı bırtakım şiddet eylemlennden sonra mensuplan yakalanıyor, ama genellikle konulduklan hapishaneden kısa bir süre sonra kaçıyorlar. Ostelik arada bir, şöyle olay lar da eksık değil: Bir süre önce güvenlik önlemlerinin çok sıkı olmasıyla Ünlü Zamora Cezaevlnden iki Grapo'cu, nasıl olduysa kaçmış, fakat olayı farkeden bir polis onlann peşıne düşmüştü. Pakat nasıl olduysa, o polıstn peşlne de başka polisler düşmüştü... Resmi açıklamaya gore, «kaçanlardan biri» sanarak... Ve bu sanıyla tabancalannı çekıp, görevini yapmaya çalışan polısı vurup dldürdüler. Tabıi gerçek kacaklar da bu arada sırra kadem bastılar. Eu gibi olaylar «Grapo»r«un, özellıkle son zamanlarda «faşizme karş» iafı altında yaptagı eylemlerin arkasında tamamen tersıne bazı guçlenn olduğu iddıalannı yaygınlaştınyor. i Ancak bu iddıalann gerçek yamnı araştınp bulması gereken Devlet Gtıvenlüc örgütlerinden de. Devlet Haberalma örgutlerinden de hubümete fazla bır bilgı vansıdığı yok. 24 M J 10 MU? T Bu o'glı'lerın olaylar karşısındaki tuturalannm ilçinç bir (Arkan 7. Sayfada) O rette, basmda halâ yerlerlnl koruyorlar.. Ve onlann, çocuklan, yakmlan... Ve çok genç olup Pranco rejlminl yaşamasalar bile, lşlerin esü rejimde daha iyi gıt^ tiğme ınanan, inandınlan genç Ispanyol «mllliyetçüleri.. Bunlar demokrasiye karşı glrişlmlerin çekırdek güçleıi.. BİR DE TERÖR Bir de halkm, pasif ama, bazı şeylerden bıkmıs ve bu girişimler gerçekleşse onu destekleyecek baa kesımleri var.. Bıktıklan seylerin başınâa tabll terör geliyor.. Sağcısıyla, solcusuyla şıddet eylerncilerinin bomba atmalan, silah atmalan, adam kaçırrnalan.. Hadi şiddet eylemcilerinden, «milliyetçlllk» iddlasında bulunan «saecı» gruplann amaçlan belli: Demokrasi yıkılsın, eskl rejim, ya da benzeri bir rejım gelsin istiyorlar.. Ya şiddet eylemcilerinden, kendilerine «solcu» diyenlerin amacı ne?.. Bunlardan BASK bölgesi aynlıkçılannın örgütü «ETA Sllahlılan», bölgelerine bu yoldan ozgürlük getirecekleri iddiasuıdalar.. Ozgürlük adına, tuzağa düşürdükleri sivil muhafızlan, subaylan, güvenlik kuvveti mensuplannı dldürüyorlar.. Sonuç da, tabil her defasmda, mayıs başmda Madrid'de General Valenzuela'nın arabasına bomba atılıp onun ve sokaktan geçen 15 kişinin yaralanması, bir subayla iki eıin ölmesi olayında oldugu gibi, diktatörlük yanlılan kadar, halkın terorden bıkmış kesimini de harekete geçiriyor. Valenzuela olaymdan sonra askerlenn yanında sivillerin de katıldığı büyük bir gösteride bağırılan: • Artık yeter.. Ordu, gel biri kurtar..» gibi sloganlann bllmçlere gıttikçe daha fazla yerlesmpsine yol açıvor. «ETA sılahlan»nın ise, yaptıklan bu şiddet eylemlennin demokrasinin lehine degll, a