Katalog

İKÎ CUMHURİYET 11 EYLÜL 1970 cz ortatannda BaşbaVanm Ankara'oa top'unon 67 Valı, ılıenne donmeden Cumhurboşkanınca da nabui edıimiş ve ksndıier nden. «ycsal kuruluşıcrdan gelecek baskılar karşısndo vansiüiklarını korumaları» ıstenmıstır Yonetlm d zgerrızın (sıstemımızın) en yuksek duzeydeki Kamu gorevlılerı olan Valt er. ılerında öevietı ve hukumetı bırl kîe tems l ederler A/rıoa her bakan n do, ayrı avrı temsılcsı, yonetm ve & yasa acısındon yurötme aracı dururıundcdırior Yosal durumu ve \apftgı ışın doğası gereğ o'srak sıyasal yaşamo bu denlı bagiı o'on Valıyı. nem h j kumet sıyasasınm uvgulayıcısı oıarak ku'lanmak, hem de ondan yansıziığmı korumasmı beklemek clanakn mıdır? Y Valilik ve Yansızlık Prof. Dr. Ruşen KELEŞ rsv deŞıştırme karorlannda, tvzmetın daho fyl gorülmesme yonel.k haklı blr neJen nesnel bır gerekce aroTioktodır Vcgı guveicssı Va tılerln yer ve gorev guvenlığını bır ölcuae sag losa do bu yontemın. fiukumetler n tokdır hok kını s nırladığı acıktc Nıtekım uygulamaaa ver degıştırmeler 1960'ton sonro da sürmuş ve bugun de surmektej r Yopılan aroş'ırmalar gostenyor kı 1961 1965 arosındo. 82 Voli yer değıştırmts ve Valılerın Merdekı ortalamo hızmet surelerl 15 yılı gacme nıstır Yen değ şi nlen Valı sayısınm. s«yasal yasamdakı dalgolonmaiarın da e!k sıyie 13741978' dönemlnde 150'yı gectığı gorulmektedır 19501360 donerrırnn Vofıier uzer nde kurduğu partızanca boskınm bundan böyle. ye pt gorünumler aitında canîaiTiası tehlıkeslne korşı duyorlı olmal'yız Belırimek tsısdığlmlz. yerel uyanışın hıziandtğı ve yerei yönetım ozarklığınin gıderek haklı bır önem kaMndıöı Bunumuzde, Volllerı yerel portl drgöHerlyle elele vermiş yerel yönet.cılerden ve dor görüş1 politikacılordan geiecak baskıioro karşı koQ rumok gereğıdır Partızanlığın hukuk devlef lUelenne sıri cevırmekie bırleşecek olcuda ıleri göturuldüğü durutnlorda, devlet gücünu »em8İI eden Valilik kufumunun. slırge olorak, yersız saldırılaro hedef secılmesı tehllkesl daho da artar. Söz konusu baskılar. kişlsel yo da sıyasal türlü ereklere yonelmış ve türlu b'Çlmlere burünmu? olabıl r örneğın, Inanmak isîememekle birllkte. öğrendıölmize göre. Ankora'daki Valıler loplanusmda. bır büyük Beledfyemiîin Boşkonı. VaMere korşı, tbu iktıdonn öoğrultusunda olmayan yureksız valılsr> suc'ornasmı savunarak gönlündeki «porll vallst» özlemlni acıfla vurmuştur Bu durumda, Cumrturbaşkanı'nın, olayın hemen ardından yapiığı. tycmsızlık korumo» uyonsının onlom ve önemı daho iyl anlaşıimaktadır. azetelerde coğu kez s j tun'ar cosındo kamu va ozel ıgrısımın pereksınma du/uian gorevlılerle ı gılı ıstek. lerı sırolcnır: «Maklne mühend sı. kuiak burun boğaz. lc hastalıklan uzmanı. ya da tekmsyen oranıyorc gıbl .. Tuklye'de *kırk yıio varan blr süreden berı cbır hse öğretmenı arcntyon dıye gazeteler n lc sayfalarındc «Mılli Eğıtım Bakanlığın'ın bır duyurusu ıle karşılaşmadım' Demek kl, toplumsal yaprmızda öyle blr gerekslnme söz konusu değıldfr. Orta öğretımtfe yeni ders yıiı boşlarrak üzerevken bu konuya eğılmek ıstedm Bır Hse öğretmenlnın yetişmesı sorunu ustunde sımdlye değın gehp gecmış MiTlî Eg>tim Eakanları meslekten yetışenler de ozenle duşunmus ve cozüm bulmak ıcın llenye yonslık bır ccba harcamışlar mıdır? Bu soruyo tam anlamıyla olumlu yomt vermek zof dur Unıversıte oğrenimirv b'tıren kısıler lıselere oğretmen 0 arak atanır Daha doğrusu oyle olması bır yasa koşuludur Bundan ylrmı. ylrmlbea yıl once rmtematık. fızık, kimva. bıyolo|ı. felsefe. tarih, edebıyct oğrenımı gonıek Isteyerler, ellerınde lıse olgunluk dıolcnası Ile dıledıklsrı unlvers ta kapılarından bırını secme olanağına sahıptıler Onlar, lıse öğretmeni yettştlren alanları ben msedıler Va şımdı bu klşıler, gercek onlamda soyılon tuketen eskı deyımle nesll munkanz1 varlıklor durumur\c gırdıler .. Devletce böylesıne onemsenmeyei ve horianan bır mesleğı secmenm uzüncunu yaşoyonların soc'on tu nnda va dokuldü, yo do kırlaştı Her gecen gün sevgl bağlorı doha da guc'enen b'r dest, otuz uc yıl önce Karodenız yoresınde Zonguldak, Sam sun Trabzon'un dışında llse olmadığını soylemıştı. Şâyle kl, o donemlerde lıse konusu, gercekten blr «cıddlyet» Idi. Bugun kasabonın olt düzeyındekı yöre'erde lise açılmasf so runu üstünde djaklamak ge rekmez mı? Yetiştıği kaynoklar bePidır llse öğretmenının... Su reklı bıcımde bu tu' kurumların sayıscl bakımdan coğaltılmosı. oğretlcl, oroc ve pereç yönunden yozkışmanın doğal sonucu olarak ıdurumun tdare edılmesı» anlamına gelmez mı? Oyso yoğun yerlesım bolgeiernde laboratuvar, kitopiık, orac ve gereclerle doncîılmış, kırsal kesırrden ge'en öğrencıye votılı olonaklorı devletca soğlanan ve yeterti ftğretmenleroen oluşan bir lisede okumok onur verme* mı? Okut sa Visını coflaltmo yerine, doraltıp blrleştiren ve özde bütünleştiren bir önerldir bu... Imece yöntemı Ile ilkokui ya da muhtor evı yapılabilır omo, 1 se yapılamaz. Bır mudür. bir mühur ılkel esprısiyie olagelan girışımler. güncel ölculer. de kımi kısılere ışirınlık muskosı> kazandırmıştır. Na var kl, yıllor ve vılıar sonra univerVatınin yanS'Z olmo'ı ulVes'nln sorun'a'ıno ve kaikınma caboıarma yabonc? ou konu(araa gorus. eğılm ve dı eklen buiuntnayan. dunyan'n g dışmden habe'sız bır kışi o'ması denek değılrlır Bu olcude «yansız> volı oromonın ne annmı ne d= yarorı kalmışt r bugün Sevfndıncıclif kı yonsızlığı ılgısızlıkie ozdeş sovarak kendısire o aniOTido «yansız> denıimesmöen oşagıianmo ve tedırglnlık duyocak valılerımızın sayısı D9x coklur Bugun varfnış 01duğumuz sıyasal çeiışme dözey nde, voîlterin be iı dun/o goruş erıne sahip buttınması her şeyden once ayd n kı$ı olmalarının bır gereğıd r Iktdarion oluşturan sıyasal portilerın ka'kınmaya, sıvasal ozgurlukiere. toplumsoi deviet anloyış'no ılışkın gcuşıen beiırgınl '*. kozondıkca va ılerın de bu goruşlere koşut czfliler uzemde ver almclan hen koloyıoşacsn hem de doha cok gareKİı oiacaktır Öte yondan b.llnç ve isteoçie, belli siyosol örgCüerle acık ya da gızll yakın'ıklar kurmak, vaiılığe olon saygınnğı czaltır ve devîete ouvu !on güvenm sarsıimasına yol açar öraeg'n, gecenlerde partıznn fcır kamu gorevlısınm. kurgo şa o aylanna yaRinlığı bılınsn br sıycsal partı örgutune resmen yazd'ğı ve Curnhunyet te lıp<ı çekımi yayımlanon mektjbunda ıl Mn vol.sınden «ülkucu vatimiz» dıye soz eiıtıesı ÖZICTII du/ulan yonsızlığın kafalarda henöz yet etmadığını gosterır Mektup metnlnden aTaşılıyc kı, soz konusu val mız »ulkucü» dsnilen gençler.n yet smesıne hızmet vonunden ve s>aıt o amocla. bu gençlan kullanan sıyasal partın'n 'steğını gerceklestırmekte sakınca gormemfştır Kasıtla deö'l, sakın'ısızlıkla fıhtlyotsızlıkla'» do o'so. bunun, valıye guvenı zedeieyen ve boğışlanomıyacaK bır davranış olduğu kuşkg göturmez Yonü ne olursa olsun. geçmış donemlerde yoşanan ve volılık ku'umunu yıpraion portızonca dovranışların onlenmes'nde, s yasai iktıdar lora 6nem!l görevler düşer Cünkü blr valınln port.zanlığı, kendl kışısel ya.kınlığı kada, onu partızanlığa ıten Ikt darlar.r ozandıncı tutumundcn kaynoklanır coğu kez Bunun örnekler) COktur Şu halde, bır Iktıdar, yonsız ve eşltlıkcı bır sıyascnın izleyıcısı olduğu ızıenlmmi uyandırab Idığı olçuoe, onun atadığı valıer de bu cevrenln dısına c kmokta yarar ve zorunluluk gormezler. Bu nedenle, yurîtaş gozünde, partı ve yerel yönetım orgütlerı karş sında valilik kurumunun sovgıniığını ve onurunu korumaya, hukumetlenn auyonıkla eğıimelen gerekır. Aynlıkçı Akım? ' opljm b'lımln elifbasına gore «mılliyetcı'ık» kopıtotlzmın ürünüdur. Ulus. kapıtalızmın gelişmesıyle ortaya cıkan en genış Insan topluluğu blrımldır Bu gerceğe öfkelenenler cıkabllir ve derler kl: ı Bız tarıhten once vardık, tarıhten sonra da varız» Oysa Ylrmıncl Yüzyılırt başlarmdo (nolk Dlr yana» Turk aydınlarında ulus bılıncı olmadığı cok kez yazılmıstır. Osmanlılık bılıncl yuzyıllarcâ bızım topıumun vopıştırıcısı olmuştur 19'uncu Yuzyılda Avupa yı saran mıllıyetcılık akımları, Osmanlı de./let ne Hınstıyan halkların uyanış;ylo glrmiştir. Cünku o donemlerae Törkler feodal ılışkılerde uyuklarken. Imparatorluğun burıuvazısını Hırıstiyan toplumlar oluşturuyorlardı. Ulus gerceğtnın ılerıcı tarıhsel gucu burıuvazıdır Kopıtoiızm gelıştikce. bu güc feodal ilışkılerl bastırarak ekonomıyi «ulusal pazar» cevresmde toplamıştır. Ne var kı Osmanlı Imparatorluğunda milliyetcllık (Avusturyo • Macarıstan Imparatorlugundaki gıbı devletl bolucü bır ışleve de sohipti Cünkü Osmanlı halkları arasında ulusculuk gelıştıkce, de»!etın 'parcalanması da yazgılaşıyordu Yırmıncı Yuzyılın başında yaşanan bu olgu, Türk aydınlarını bu'un dunvadak! Turklen bır bayrak altında toplamayı amaclovan Turancılık duşlerıne sürüklemıştır Mustafa Kemal bu duşleri bir yona ıterek parcalanrr.ş Osmarlı İTporotorlugj ardından b r t.'ıısa! oevlet b c mjnı «Mıilı Misak» sınırlan iclnde gerçekleştıreDs!mışttr. * Ne var ki son yıllarda Türk'ye'de «Mılü Mısak» sınırlorını Jonımayon «oyrılıkcı> akımların do gelısîığı btr gercektir Öze'l'kle Güneydoğu Anadolu do varlığını duyuran «Boğımsız KürdiBtah» amacıno dönük bu oyrılıkcı okmlan toolumbılım ocısından nosıl değerlendıreceğız'' Bu sorunun vanıtı acıktır Turkıye de kapıtalızm ge ıştıkce oynlıkcı ak'tiların porpalanmosı do doğaidır Esklden doğu ve Güneydoğu Anadolu'da feodol nitel kte ıllşki'er oğır basıyordu Köku dışarda kapıtallzmceyrek yuzyıl şlşirlldı Sermayecılık duzenmln gelişmesı ik. sosyol olguyu beraberlnde getırdt1> Botı Anadolu da sınıflor orasmdo ucurumlar d«jrınleştı, se'maye sınıfı paiozlandıkca. emekcı sınıflar da genışlevıp bılınc end» 2) Ooğu Anodolu'da feodal Il'skıler aşıtdıkça Kcpitali3t gelışme aynlıkçı akımların guclenmeaıne yol octi. $imdl bu olguları öfkeyle karş.ioyanlar diyorlar kı: Komu^i8tlikle Kürtçülük başırı aldı gıdryor, hep6min bOEim ezmelı.. Ikınct Dünya So<'asından sonra lcne duşuien tarıhsel ycnılgmm buyuk bunanmını yoşıyoruz Bır tonhbel y"nılgıva daho duşmek, ulkenın başına hcsapsız belâ'ar sarocaktır Kesınlıkle SUPU soylemek gere^ır ki, ülkemız şoven kafalorın güdümünde buyuk bir tc catışmoya doğru dışardan ıtılmek ıs'enıyor Bu tuzaga yuvarlanmak coğımızdo dupedüz enayı'ık adını taş r Yapılocok ış n*dlr? Blr yondon Turke?, bır yandon Barzonl mılliyetciliğınl dışlayarak deTokratık repmı sınıfsal lcertgine oturtmak gerekir Cağdas ulusçuluk tüm emekcl halkın ülkeyi sömuren emperyalızme korşı omu? omuzo bütunleşmesidır Bu amocı bırakıp gericı mıllıyetcillğln bayrağınt acmak boluculuğun to k<vidısıdır. Turkıye somürüye karşı özgurluk savoşımını Mıllı Mı60k sınırlan lcmde meşruloştıracak akıüı blr duzentn Işlerliğınde halkını butunleştirebılır Pekl, Mıtll Mısok 6ınırlarını h ce sa/an bır aynlıkct okım haklı mıdır? Bu soruya şoven montıktan kocmorak yanıt vermek gerekir iğer aynlıkcılık çoğ mızda gecerliyse. Yugoslavya'dan başltyarak Bulganston'a Botı Trakya'ya. Iron daki Azerl Tüfkienyle Tur^menîere ve Orta Asya'dan Çın'e Sıng Gıang a değn uzanan harıioyı yentden cızmeve kalktşabıhnz. Genci mlllıyeicillk kımo>n gelırs« gels<n bolucüdur, haksızdır Emperyalızme karşı savaşiTiı vn »nıfsol mantığı dışloyan h«r mılıiyetcı okım gericıdn. Kapltallst ulusun sosyaîlst ulusa donuştuöu blr tarthsel dönemi yaşıyoruz Mazlum ülkelerde etnık ayrılıklar üstüne yükselen kavgaiar errperyalızmın tşıne yoramokta, emekcı halkın bu'unluğü ustune ctutuion sovaşım, sömuruye karşı dırenmeyı guclendınnektodır. I Değişme Gereksinmesi Bütun bunlaro karşın, valıliğın gecen yüzylların Fronsa sından alınm s oşın ozekcılık «merkezı/etcılık) egılımlerını temsı) eaen kosuüarımıra geregı gmı yanıt vermeyen eskımış bır kurum olduğj ılen surLİebıdr Ama çozum, kjrumu tumuy e kcldırmay ya da duzeltme/ı duşunmeden temsıicılerını, turlu yollardan lş goremez durumo getırmek değıldır. Kuşku yok kı, buguiün valısı, 25 y<l oncesınm volısi olamaz Valı olarak atonccakların. teknlk bilginm otes nde. yerel yönetım onlayışındakl çağdaş gelışmelere ayak u,durablen yasal sınırlar ıcında s yasat kuru'uşlarla ılışkılerının gerektlrH| ği esnekllğe sahıp ozekcl yönetım geleneglnın Vatılığını terketme gereğınl kavramış kışıler ara sndaT sec'melerıne ozen gösteritrre! d r Böy lele'n atarke«i son derecede tıtız dO"ran p, bır kez otadıktan sonra da. portlzan guçlere ezdırmemekte büyuk toplumsal yorariar vordır. öte yandan, yönetımm venıden duzenlenmesme ılışkın colışmaiann, lcışlori Bokonlığr IçDuzen Aroştırmasının ve Idarecıler Kongreıemdekı ta'tışmclorın da ortcya koyauğu g>bı, değışen koşullor. vaiıiıg» yen( bir bicım vermeyı gereklı kılryor Yerel ycnetımler uzerırdeKi devlet gozetımı ak icı oicu'ere ınd rılırse, yere! pol.tıkocılarla valıler arasındaki surtuşme'er bır ölcüde azolabllır Aynco, kalkınmayı yurt yüzeyıne denge'ı olarok yaymak verel gtzıtgucun, kalkınmaya arian oronda koUısım saglamak, beikl de, bcşka ülkelerde denendigı Qibı, bırkac ılden oluşan yorelerde daha genış yetkııerıs donatılmış «eşgudümcü valılık» yontemıne yone meyı zorunlj kılıyor Nıtekım lc şleri Bokonı do, blr sure önce Erzurum'da yoptığı blr acıklamada, ba gereksınmeyı dlie getırmlştır Bu yenillk, va nız taşrodaM bolge O'gutlen doflımklıg'ına son vermekle kalmaz. kalkmmo pianionnnı uygu'anrfiosmda etkınlık de sağios Bunlar yapılsa da, yapıtmasa da valn n partızonlıktan uzok katma anıamındakı yansulıâı. onamını her zamon koruyocaktır Olonaklı oimaiıği ıcındır kı ıkt'dorlar defiıştıkce hukumetlenn sıvosaı votkınltk ve egılımıne gjven duvmod k'arı Va! >erı değıştırdıklerı gorulur Cunku gercekten bu gorev n gerektırd ğı ıs'erın ıcerığmde tekmgın payı azolmış, s ycsa oğesmın ogırhğı ıse artrvştır Boşka b r de,,şle volılikte yonetım ıle sıyaso tcıce g rmış ç<b d r Bu nedenle. «hızmet nobetının devn» o bı goruiuşte avutucu bır açıkıamayla, valılenn cmerkeze» aiınaıkjarına sık stk tanık oluruz Güven ve Güvence Büyuk ölcüde gjven gerektıren böyle b!r göreve yapılacak otamalordo ve ver değıştırma korarla'inda, yürütmenin takdır hakkıno sc/gılı clmak, demokrat'k sıyasol re|lmin bir gereğı sayılır Amo bu hakkın particıiık duşüncslenyle kullanılmosı. vallnln hlzmet sureslni gereksız ölcüde kısoltır ve verımliligine olumsuz etkl yapor 1960'tan öncekl yıllorda. bunun sayısız orneklerl görülmüştür Valıler üzerındekı partizanca baskıların yoğunluğundon yakınmayon kalmomıştır. o günlerde. O günkü yönetım, devietın valısinl. tportinin volısi» olorok görmek Isteyen blr aniayışa sohipti. örneğm partızan Iktıdar. 1950 yılında. bcşkanlık odasının duvarından Inönü'nün resmlni ındlrmeyen bır Beledıye Baskanına. partizon bir volınfn ışgüzarlığındon yororlanorok Işten el cektıreb.lmıştir Ne vor kl. eorumlulor, bu tür uyrulamaların. Vaflllk kurumuno ve yönetim uğroş'na olduğu olcüde, kendi kişllıklerlne da buyuk dokuncalor verdlğinl görmekte gecıkmedıler. Acı deneylerln de etklslvie. 27 Mayıs'ton sonra. Valılenn gorevden olınmo Işlamlerl. yargısal güvenceye bağlanmışttr. Donıştoy. gö Hesaplaşma. 6 "Kaç metre kitap isîersiniz?,, Burhan ARPAD Once inanmadım. Metreyle kitap satılır mı, diye Fakat sojleyetıict aklı başında kışılerdı Toptan kitap sauşı ve da^ıtmaı yapıyorlardı. tnanmadıgırru göruiıce asıkludılar.. Istanbul'un g»/c<3 semtlennde ve yapsatcj begenısme göre yap imıç «Süper Luks» apartman dâirelenne yeri»?en açın vartjJdı «yerti saygınlar». salonlarınm >ürürupVic bitmeyen geniş alanını döşerken kıtapİLKİnr, aa o!sun Isüyorlardı Kitaplıklar gostenşlı cıltlerle süme dolsun ıstıyorlardı Kıtapla pek ılışkıl^n Cjmadı^ı ıçın bunu görevlılenna yaptınyorlardı YenJ saygınların satınalma gorevlılen de kıtap'iklann eninı boyunu ölçüp satıcıya şu boyda, şu tnde kitap ver! .. dıye kestlrmeden bıtlriyorlaMj ışı «Yeni saygınlar»ın «Kültur» köşeleri böyle h97)rlanmaktaydı. Herşey sayıyla ve para bırımıy!'» ölçulmekteydi. Cumhuriyet'm 13 ağustos günlü sanat sayfa> sında Doğan Hızian;n ve Yalçın Pekşen'in yazılart. yeni «aygmlir küîtüründen yeni örnekler verıyor. Ege kıyıJfttmdı» bir sure dınlerunış olan Do ğan Hulan uo «beyan'arl erkeklenn sampuanım seçın!» yazısın.' ok'unuşsanız, «şampuan kültüru'nu aniamışsıpızdu Paranın tomarla saçıldjgı ve benzonin su g'ti kullaruldı^ı oralarda luks otomobıller'ın arka carrrnda hep «Fotoroman» ve fotoroman dıs kapagında «şampuan ilanı» göze çarp tığı yazılı Fotürumbn yapraklannı çabuk çabuic çevinrken pop e z e l f n n e uyup sallananlan da Yalçın Pekşen Tariiu kaleye ilk defa pop muzıği 1 gıriyor dıye aa'Ptıyor, Amerikan kültürü özenti sı deyımle» Show yapınu'nın provalannı izleyerek. Türkıye'de çok sfy. çok çabuk unutulur. 1959* da Bumeahısan'/ıda «Ses ve ışık» gösterileri için Orhan Hançelioftiu senaryo yazmıs. Cuneyt Gökçer konuşmu$. Lutfl Akad renyi yapmıştı. Sonra bu çalışmalar H^landa'da banda alınmıştı. Bu kadarla kaldı. O çauçmalar bir köşede unutuJup gıttı de bunca ytj sonra aklı bir karış yukarda kişıler yerli Popculan Rumeli Hisar'ına soktular Kale'nin görkemli geçmişine sövercesine Değeru ses sanatçısı Ruhi Su'nun Sanat Emegi> dergısinde çıkan yazısı. pop muziği yozlaşması nır açıkhyor. • Büyük sf7a}lann ardından hep böyle ruhsal ve toplumsal bir takım patlamalar geliyor, Bu patlamala'1 ^tinçli sağlıklı bır patlamaysa, insanhk ileri bir adım atıyor. Bılinçsiz başıboş bir pat'ama/sa her alandaki çurumuşluk daha da ar> tarak süruyor Bıze gelınce Birincl Duoya Savaşı sonundaki durum çoktin dft^ısmisü Bu kez yalnız fokstrot. çarlston taıigo d°ğ:'dj gelen Çanıyla çalgtsıyla, üslen ve ar.laşmfl''.nyla Amenkan'm kendısıydi» Barış ffönuüul^ri H)p''ler Beatles'ler. Kalipso'lar. Roc n RrHer dıskotekler sarmjştı çevremızı Çılgına donen şeaçhk "o^ap"i dokulmüştu Korkmafa baş1 lamıştık Yalni ' mır/ık yalnız dans olsaydı danset mekle yoüa a^ nraaz der geçerdik Özgurluğumüz »e bagım«'z!'eimi2 gürultüye gıdiyordu. Bınncı Düny» Savaşı sonrası tedırginlikleri VP kao'talıst dunva çokuntülerı Avrupa'da tnuzik alanmda vozıasm^îar getirdi amma. köklü mü7ik gelen°eı ola O'alar Arnold Sckonberg ve AlbTn BergiL. a ' i i a l akımıyla karşı çıktılar Atonal mj?ık öncuı' dunlenn muziği duygu'ya sea lpniyordu, bız düvurceyi çalıştıracağiz, diyorlardı. Mu?*V kult'lıu zpnsrın lnsanlann kulağımn bile yadır^adığı a r ona!acıler yanm yuzyıl sonra da ppk vaysınlas&rnidı amma çok sesü müzık durvi na venı b r akım ve teknik getırprek yozlp«=m^lpr' öiledi'^f. Schönbor^î ve Alban Bnrg'lerin ulkesı V yana da ppnçler Roc'la kiml zaman cosuyorlar ^mma ofi^Ta'da ayakta d'nleme yerine bir ! pinş <atı s^tın O'ab mpk içm sabah sekizde kuyru*a gınp atcsjnı ocseki7de gişe açihncaya kad=ır <ip%^iTce bpkl'^orlar Sonra galenye çıkıp iki «5=at daha a^ak*a du'ııvorlar Mozart'ı. Beethoven'l. va da Alban 3 w ı d'nleyebilmek için Bundan | ötür'j' ür kı yabrT.ı gp7Sın\f.re açık Viyana saravlanna ya ir w~ kalelere pop tnü7t*i «dremiyor. ?ım t€ÎPvi?vonda bir konsor Izledım KuvniK'u t vano vıvolensel ve deften oiuSPn iîci~ı bır caldı radroda Gorevlı bır mftrik nst^n.iza an tım. Gölümseyerpk «Olur bizda böyl° =fvlf>r • I 1942 yılında başbakanlık göreviı üstlenen blr devlet adamınnız söyle buyurmuştur «09 retmenlık, cansız vucutlara ruh veren blr tonrı sonotıdır1» Edeb'yot ı Cedıde kültüruyle ÇOCUKLARINA, TORUNLARINA yetışen bır ba$bckan cnca c YETKİLİ LİSE ÖĞRETMENİ BUbu denll parlok blr tümce le cg>efnene yaklaş TI gösterebıLAMAYAN TOPLUıMLAK, &&&' lııdı Öâretmen yemezicmez ÇEKTE VE EN YAKIN t)ÖXEMduşsel bır vorlık sayılmıştır yılDE BTR BÜYÜK SANCIYI YAŞAR. lar boyu Buçtn p'ofesvonel oğrencı tcplulugu kcrşısında, SA ŞAŞILASI DEĞİLDİR^ OTiatör b'r lıse oğretmen1 d j rumu vordır Cagıi gereklerıne 'j/an br oğrenci keslmın1 Orhan URAl, o6retm proaramı ve oğretmen duze/ı ne Mııli Eğıtım Bakaniığı gercekten karsMcyamıyorelte girıs kopılarmdan umuttan kırın ortasında, yopi olarak sa scrun!arının oğırlostığına ıkırık. ellerı boş donenler. sınov en ustürt blr ! se yapılso ve "c ncnnat ve en ıvedı b cımde cö Sistem.nde suc aramck gibı za duzenı de en öz'enen b'ctTizum a'omak zorundadtr1 vallı koşullandırna lcınde bude dcnat Isa bıle. bılgt denalunduklarını, bu nedenle de u yinden uzak oğretmen'er 6ğTürkıye'de tüm yet'şen yeyutuiduklar'nı sezebılme bıilnrencılenne ne kazcndrccaktenekli kıç erde lıse'öĞre'menc ne artık varmalıdırtcr tır'' Okulunu yeni bıtıren ve lerlnın eriek we pav gözönCne bilglsını doha cerceveleyemsAnkara'da Fen Lısesı'nds. alınmalıdır B r Tevfık Fıkret'ın veo bır ogretmenle, bu is i Galatasoray'do Robert Lısesı'n kışıl'öınrn gelışımınde Mual'ınn gercek ustası düzeyme yukse de, secme smcvıyio öğrencl oNoci'nın vonı sıra. Reccızode len ve yırmi yılı ason eğltllan ve yabancı dıl öğretımı \aMohmut Ekrem'ın. tarıhcl Abpan, seckın öğ'etmenlerle do cı enn sunduklorı bllglnln kavdurrohman Şeref gıbı soygıderanma şansınt eşıt sayabılır ml notılan okullarda okuyanlorla. 9 ğer oğretmenlerın katkısı yodylz Sonro da polıtıkocılann Anadolu'nun oğretmenı yetersıncbJlır mı? o güzelım ovutmfc tümcelerı: sız, aracsız ve gerecsız öğren«Eğıtımde fırsat eşrtlr^i sağlocilerınl oynı gınş smavındo kar Liseler ve öğretmenler vordı vocoğız'» Eğitimde fırsat eşıt şılcştırmak. ağır sıklftle. tüv blr zamaniar... Istanbul. Anlığınln lofla gercekleştl'ıldlğl sıkletln savaşımı değll mıdır'' kora, Emırum. Kostcmonu, Sıblr ulke heiüz yeryuzünde yokBılınen bır gercektır kl; Atletur. Köy, kascba ve kent ka! vas, Trabzon, Bursa Balıkesır, tızmde bıle beilı bora|lan oşaSamsun Konya Adana izmır. kıntıasını b'rbirlvle eşdeğer ölma^'anlar yarısmalo'a kotılaEekısehır'de liseler vordı Ve oculere goturebllen. gelır domozlar'.. rolordon yetışenlttr Türkıye'de ğılımını yurttoşlar arosındc uArcc ve gereo üstünlüğu de, toplumsol yapıya schlp cıkcn curuiilaşmo durumundan kurolaunluktan yoksun eğlticl kar r bır ortak butünun külturlü kıslto on dsvletier bu düsüncen.n şısındo bır onlom taşımoz Boz lerı ıdıler Ya şımdı? Koklü bır Bir Lise OğretmenL Aranıyor nımuslu uyguloyıcısı olmuslordır Turkıye cografyosındakl kentler va kosabo'or crosndo yuzyıllar derınl öl bulundugu surece boylesine kar$ıt yörs'erın oğrencılermı avnı yorısa baş'atmokla vuzde ojjdan oteye bır sonuc saglanamayccağı kesınleşen bır bilımse) doğrudur TÜBİTAK Marhiara Araştırma Enstitüsünden DÖKÜMHANE TEÇHÎZAT ve f ARF MAL2EMELERİ SERGİSİ İçin DUYURU Gellsmekte tİA.ı Olkelenn döküm mühend'sleri | tçin En»tıtümıur e 5 kasırn 1979 tanhınden ıtıbaren ıki hafta sure d » bl DOKÜMCÜLUK Semlnen dü< zenlenmıştir Bırleşmış Mıhr'.let Endüstriye! Kalknma Teşkilatı (UNIDOI des:e£ı ıle yurutülecek ve her yıl tek rarlanacak olaD h'^ yılki semınere en a2 12 ulkeden cnuhendjs ' kai.lacaktır Seaımer sure^nre Enstıtümuz salonlannda. aynca. yurt içınd» uretlen DOKUMHANE TEÇHFZAT ve MALZEMEI ER!N'»4 y u r t ıÇ) t e dışı «iyaretçilera tanıtümasını atnaçia^an bır SERGI açılacaktır. Sergıye katılmat ''!»ven firma ve kuajlusUrın 1 ekıro 1979 tanlııne kadar aşagıdakî adrese ü*>vurmalan duyuruJu^ Adres CEYHAN SANAYİ VE TİCARET İŞLETMELERİ A.Ş. Yönetım Kurulu Başkaiîlığından Şırketimızin yıllık olagan genel kurulu asağıda yazılı gündemdekı maddelen görüşmek uz«re 29 eylul 1979 cumartesı gunu saat 1000'da şırketm Ceyhandaki merkezınde toplanacaktır. Sayın hıssedarlann olagan genel kurul toplantısına ıştırak edebılmelen Içın, ellenndekı hamılıne muharrer lıısse senetlenni toplantı saatıne kadar resmı bir bankaya veyahut şırket muhasebesme teslım etüklenne daır makbuzu beyan etmelerj gerekmektedır. 1878 • 197B takvım yüına aıt blanço, kar zarar hesabı yönetım kurulu ve denetçı raporlan, toplantı tanlunden 15 gun ewel şırket merkezınde sayın ortaklarunızın tetkıkıne bazu* tutulacaktır. Sayın ortaklarınuzın adı geçen toplanüya aynı gun ve saatte bızzat veyahut bır vekıl gondermek suretı ıle teşnflen ılan olunur. YÖNETIM KURULU BAŞKANUĞI 1 Başkanlık dıvanı seçımı, 2 Oenel kurui tutanakiarının tmzası tçin başkanlık dıvanına yetkı venlmesi, 3 1978 1979 hesap dönemme ait yönetin» kurulu ca denetçı raporlannm müzakeresi ve onayı 4 ^Blanço. kar . zarar hesaplannın tetkîkl müzakeresı ve kabulü, 5 Yonetun Kurulu üyeleri Ile denetçilerin ibrasu 6 Yönetım kurulu uyelerinin yeniden seçiltaesı. 7 Denetçile'rin seçim!. 8 ~ Yönetım kuruiu v denetciterln ucretleri© nin saptanmaM. ö Kâr ddgılmının gftrüşulmesı. 10 Dılek ve tomennıler. Cumhunyet 6868 aeleneğ. boğrında tasıyon Anadoîu lıselerinden yet sen sec k n öğrencı tip'erl bır düş rnü o'du artık? Unıversıte g.ns sıtiav^rındak başari craiı bu acr oerceğı her gecen yıl dcho acı brr bıcfmde vurguluyor. Değer vargılarının aloboro ol duğu b'r dönem yoşanıyor Hö kumetler. meslek değerleri arasmda boyıesına ucurum'ar oçarsa. geleceğe kuşku He bor kılır Cocuklarmc. torunla ına yetkllf lıse oğretmenı bulomoyon toplunlar. gelecekte ve en yakın donemde bır büyuk san1 cryı yaşarsa şoşılası ffefl Ir r Dr Akm Silısan Marmara Araşt'nTia Enstrtösü Malzeme Ajastınzıa PK. 21 Gebze Kocaeü Tel 28 34 86 Ist. 1879 Gebze Lmtesj Sayın Doktor ve Eczacılara Turkiye'de ilk defa ımal edıien hemorajilerin profilaksi ve tedavisinde sistemik bir hemostatik olan FRANSIZCA *m STRASBOURG UNİVERSİTESI ME2UNU OĞRETMEN TARAFMDA I FRANSİ2CA DERS VEBIUFİ Hemosta c v c l o n a m i n e 5 0 0 m g . ecza d e o o l a r m a dağıtıldığını an ederız. * FARMED btr Yurtoglu kuruluşudur t a b l e t Ruhı Su'nun •knrkuları» yersız degıl. TEL:586896[