Katalog

DMBURtTETr İS Haziran 1075 TEDİ Mimarlık Fakültesindeki olaylar bir dönüm noktası oldu Sorunlara Bakış Deniz ve Eleman Sorunu M. Müfit ÖZEL Kaptan • Yflkaek Dentıcffik Ok. ötre«m Üvesl eknolojik gelismeler ve uluslararası konvansiyonlara uyularak, deniz ticaret eğitiminin üniform bir sistem lçinda moderı edilmesl, yeru görev alacaklardan bir ön ün aranması ve her üst dereceye geçişin s sıstemine bağlanması zorunludur. Bu enle, işletme, ulaştırma re limanlar için ekll deniz elemanlan ve gemi adamlannın gın ve örgün eğitimle yetiştirilmelerl, YükDeniıcilik Okulunun ilml özerkliğe kavusjlması ile mUmkUn olacaktır. Deniz isletmelerimizin Teriml ve rasyonel şması, bütün kesimlerdeki elemarun beceile mUmkündür. Bu eiemanıann latenllen ıda v« günün ihtiyaçlanna göre yetişUrilolmalan gereklidir. Teknik gelişmeler bili eleman kuüanmayı zorunlu kılmıştır. ık, eski anlamdaki silici, yagcı ve ateşçi ulamada yoktur. Yelkenli devrl gemiciligi tan geride kalmıstır. örnegin, 138.000 Tiuk Japon SEIKO MARÜ Tankeri, Jamevsuatına före S2 kisi ile dooatılması sklrkea, otomasyon tonucu geml adamlan ıs» 15 kişlye düşUrUlmUştUr. Uluslararası sılastırmada, UlkemU gemi adamı ücretiaz oldugu gerülür. Fakat ls gücü mallyeU z değildlr. Verim dtişüktür ve vertmsizliverdigi kayıplar da, oldukça fazladır. BUn yetenekliltk, 1? gUeUnti ve verimi artınsn Önemli etkendir. BlUnçU eleman, en az hatta üç billnçsiz elemanın yertal tutacak mi verlyor ve bUtnçll yapılan lşten aayısı» ırlar da kazanılıyorsa, iş gUdtnün saptansında ucuz Ucret yenne, bllinçli vs verimleman fcullanmanın gereği kendlliğinden orı çıkacak ve teknik gelişmelerle de bllmçll nan kullanmak zorunlu olacaktır Deniz kesiminde yenl görev alacaklardan ön eğitlm aranmaması, bugünün anlayışı bağdaşır bir görüs olamas. En alt kademe IU hizmetlerinde bile llkokul mezunu olkoşulu varken, deniz kesiminde bu yokBılınçsiı elemanlarla sevk ve ldare, yöLci kadro ne kadar basiretli olursa olsun, yu gerilemekten alı koyamaz. GUnürnUzde ü adamlannın yeterligi ve sayısı hakkındatüzük kifayetsizdlr. Imtihan şartlan ve li komiktir. Uluslararası konvansiyonlara lması ve yeterlik belgelerinin ön eğitimdebaşandan sonra verümesi zorunludur. îvekle, alt kademe deniz elemanlanmn bilinçürilmesi, yaygın egitlme geçilmesi, kurs seminerlerin düzenlenmesl gereklidir. îstanbuldaki Balıkçılık ve Su Ürünlerl slek Lisesi'ne, meslek öğretmenl bulunasken. Yüksek DeruzciHk Okulunda müfresız Liman BölümU açılıp tekrar kapanması l, Ordu'da açılan okulun hangl ilm: araşna, program ve plana gOre açıldıgmı anlak mümkün değildir? 19721977 yıllan arasındaö beş yılhk plandeniz ticaret filomuzun 749.58 ı DWT'dan 74 artınlarak 1.765.000 DWT'a ulaştınlması görülmüştür. Bu artışın 5 yılda yaklaşık geminin filoya katılacagı ve filoda mevcut K gemi rabitinin her yıl % 5'inin emeklilik, ) ıtalık, ölüm ve diğer nedenlerle aynlacağı jul edilirse, 1968 yüında YUksek Denieenik uluna alınması gereken öğrenci sayıa 200 rerte ve makine olarak saptanır. HalbuM jl 1968 yıluıda 50 güverta makine öğreni almıstır. Böylec«, 1968 U« 197» yıllan araokulun filoya verdlği zabit mlktan, ortaaa yılda 50 klşi olmus ve her yıl 150 »abit ğı bugtinkü eleman eksikligini dogurmu»19771982 yıllan arasmda ise fllonun 1.035.000 ?T artınlmaaı ön görülmüş olup, yaklaşık 75 ninin 5 yılda filoya katüacagı ve aynlanlann 5 oranmda olacagı kabul edilirse, 1973 yılmda ıla alınacak öğrenci sayısının 300 Güvert« ve kine olacagı bulunur. KalbuH otnüa bu yıl »k 100 GUverteMakine ögrencisi amımıştır. ylece zabit, açığı bütün çıplaklığı ile ortada ve nsızhgm belırgin bir örneğidir. Bir Ulkenin deniz ticaret gücü, o Ulkenin ni sayısının artması, tesislerln geliştirümesi modernize edilmesi ile artmaz. Gelışen egiılere ve ulastırma politikamıza uyg\aı gemi •lerinin seçilmesi. ulaşun politikasının »apıması, ulaşım potansiyelinin organizasyonu, tlann seçimi, lşîetme ve limanlann yönetilme bölümler arası koordinasyonun sağlanması 1. için öncelikle, bssiretli ve bilgili elemanl» ihtiyaç vardır. Bilgisiz ve ehil olmayan yöne Uer elinde kuvvetli bir filo, eninde sonunda. meğe, yok olmağa mahkumdur. Uluslararası n%ransiyon]arda çıkarlanmızın, ucuz taşıma prodüktiviteyi artıncı yöntemlerin, iç ulaşTnada gerekli geliştirmelerle nehirlerimizden de yararlanmanm ve bütün deniz ticaret sorun lanmızın, günün gerekiinmelerine göre ilgüi mevzuatlan ile birlikte düzenlenmesinde, bilinç li elemanlara ihtiyaç vardır. YUksek Denizcilik Okulu, kunıluş itibariy 1* deniz tlcaretine eleman yetiştinnekle yüküm lüdür. Ancak, eleman sorunu yalnız gemileri yö neten Güverte ve Makine Zabitleri sorunu değlldir. Denizcillgimizin özlenen biçimde gelişm». si için YUksek Denizcilik Okulu'nun, işletıne, ulaştırma ve limanlar için de gerekli elemanlar ile btitün alt kademe gemi adamlarını yaygın ve örgün egitimle, mühendis, askeri deniz ve sanat okullan mezunlanna adaptasyon kurslan açarak, yönetici ve yönetilenlerin tUmünün öğretim ve egitiminl oluşturacak ve bunun dışuı da bUtlin deniı ticaret sorunlanmızı İlml esas lar çerçevesinde araştmp görüşünU bildirerek önerilerde bulunacak, planlama ve geliştirme alamnda yardtmcı olacak blllmael bir kurulua, dlger bir deyişle, bir araştırma merkezi haline dönüjtürülmesi ve bu dönUşümün her türlü polltik ve ard düçüncelerin dışuıda, yurt çıkarlan na uygun dü$ecek şekilde yönlendirilmesi gereklidir. Eger, Yüksek Denizcilik Okulu bugün kü dar çerçevesl içinde devam ettirillr«e, ton haddine varmıa bllinçli eleman eksikliginde, telAflsi kabil olraayan kayıplarİA basba^a kalacaktır. Teknolojlk gellçmelere uygun maddl unsurlar» 1leri denlı endüstrisl ile modern gemilere, gerekli liman ve tesislerine sahlp olsak da, yö netid ve yönetilen kadronun uygun eğiümle, v« planlı olarak eğitllmemesinden dolayı, sonuç, husranla dolu olacaktır. Bu nedenle, yaygın ve örgün egitimle, Unlform bir sistem lçinde türn deniı elemanlanmn yetiştirilmeleri, Onemll bir konu olarak ele ahnıp degerlendirilmell ve bu görev için de YUksek DenizciUk Okulu Ilmt özerklige kavusturulmalıdır. Sorunun çözümU tle ilgili öneriler şöyle sıralanabillr. I BasiretU ve bilgili, deniı tlcaretlnl bllen yöneticilerin görevlendirildiği, yetkili ve bagımsız bir denls ticaret kuruluşunun oluşturulması, II YUksek Denizcilik Okulunun tlm! örerklige kavuşturulması, üe bu iki kurulusun dayaıuşması sonucu: 1 Deniz ticaret poli'ıîcasımn saptanması ve gelişimin planlanması 2 Pazarlamada önemll b!r etken olan ve genellikle konîeranslarla düzenlenen navlun üzerinde, Ulke çıkarlanna göre, gerekirse konferans dışı kalarak, aktif bir devlet kontrolunun sağlanması, 3 Deniz ticaret gorunlannın bllimsel arastırmasma yönellk çalısmalara baslannıası, deniz ticaret egitiminin Uniform bir sistem içinde modemize edilerek, her üst dereceye geçişln kurs sistemtne bağlanması, 4 Geoerliklertoıi yitirmis denizsel kanun v« yönetmellklerin, ivedilikle ele almıp, güniln gereksinmelerine göre yeniden düzenlenmesı, 5 Deniz işletmelert İçin düşük raizli knsdl, vergi muafiyetl, dıs rekabete karşı himaye, i t yatırun teçviki » İ f devlet: .Joadımlanmn !»• « ' tirilmesl, .,+ ;^ ^ i , ^ . , ; « 8 Geml tötn analizi ve hat araştırmasının yapüman va modern trampçılığa önem verilmesi, 7 Terminal ve llmanlanmızı tek hukuk düzenine bağlayarak tesislerin gelistirilmesi, vakuı dogu ülkeleri İçin vük aktarma ve serbest liman bölgeleri tesis edilmesi, liman müddetlerinin azaltılması olar.aklannın planlanması, 8 Devlet kestml deniz lşletmelerimlztn reorganizasyonu, güçlü kuruluslar haline getirilmesi, filonun gençleştirilmesi ve deniz isletmeleri arası uyumun teminı, 9 Ağır hizmet gören deıdzcfler içm, yıpranma ve süresmln kabul edllmesl, 10 YUksek Denizcilik Okulu mezunlannm, vedek subay okul devresi eÇitimlerinin okul lçine kavdınlarak, 6 ay'.ık is gücünden vararlanılması. Denla ücaretımlzln ne vazık ki, bugün, ilerl anlayıstan yoksun, geçerliklertnt yitirmi.?, Künün gereksinmelerine »arşılık vermekten U2ak kanun ve yönetmeliklerle, bilenlerin elinde planlanmamış, yönlendirilmemis ve belirll bir deniz ticaret politikası saptanmadan vürUtülmekte, kısaca, sahipsiz bulunmaktadır. tlml ar&stırmalar sonucu saptanmış r.anlara uvum olanaklan sağlanırsa. Türk denizcısinin ecdadından pelen veteneklerle, Akdenlz'i tekrar 3ir Türk gölü haline ertirmek ve istenilen düzeye ulaşmak mümltün olacaktır. ODTÜ"nüri yasası gcregi buyruk mütevelll heyetinin ve onua atadıgı Rektörlerl* Dekan lann yUrütmeye çalıştıklan sürek 11 b&skı İçin en güzel ömek Mlmaruk Fakültesi'nde geçen olay lar.. Bu olaylar, geçtiğimiî ay boyun ca ve hafta içinde ODTÜ'de 9000 ögrenclnin, Rektörlüğün tehditlerine rağmen sürdürdügü boykotun geçmişteki somut nedenîeri.. Rektörlügün, Mimarlık'taki ar kadaşlaruu ve öğretim Uyelennı desteklemek için başlattıklan boykota ve isteklere sessiz kalma sı. esneklik yerine bütün üniver sitede sert tedbirlere başvurma sı. öğrencilerin seri halde disip lin kurullanna verilmeye başlan masından sonra öğrenciler, Witün bunlara yurtlardaki baskıla n ve tanman bazı olanakların kaldırılmasını ekleyerek boykoru iyıce yaygınlaştınp, okula yerleş tirdiler. özerk Olmayan Üniversite: OÜTÜ Şefık KAHRAMANKAPTAN Mimarlık Fakültesl eskl dekanının antidemokratik basküan, yatan somut nedenlerden biridit. 9000 ögrencinin boykotunon temelind* Pehlivan dekan nasıl geldi? 12 Marttan sonra Mimarhk Fa kültesi öğrencilerinden, çimdi Mi marlar Odası"nda grafiker olarak çalısan tbrahim Niyazioğlu bir grafik sergisi açmistı. Sıkıyöne tim, serginln içeriğinl ağır bulup kapattı. Niyazioğlu'nun da tutuk ladı. Dekan, 1957'den berl faktilteys emek vermlş, uluslararası mimar lık toplantılarmda defalarca Tür kiye"yi temsil etmlş Orhan öz<rA ner'di.. O da sorguya çekildi.. Sonuç yoktu.. Sergiyi açan Niya öoğlu hakkmda takipsizllk kara n verildi. Ama Rektörlük. Deka mn lstifa etmesini lstemeye baş ladı.. Dekan direnince yönetım derhal görevinden aldı ve verine mimar değil. bir tnşaat mühendisl olan Atlllâ BUgütay'ı atadı.. Geçtiğimiz Mart sonu ve Nisan başında yaratığı olaylarla kendisinden «pehllvan dekan. rti ye sftzedilmeye başlanan B1I5LItay, akadertılk konulardan ziyade idari ve politik konularla ıı* raşmaya basladı. Örneğin kendin ce yaptığı en önemli işlerden hi risi. ö'Sretim üyelerinin odalnnrı de^iştirİD. alfabetik sıraya ?ör»? dizmesiydi.. Ama yılların der.eyimli. konkurlar kazanmış viırt dışında proieler hazııiamıs n<5re tim üyelerinin jürüerini foniamamaya, onlara «yetersiz. dam • gası vıırmaya başlayınca işler cte ğişti.. Sessiz duran nğretım fiva leri tedbirlerini almaya başladılar. Eski dekan, konuşmaları gizlice banda ahyordu Hülya Dereli, olayı bıze şöyle anlatmıştı: «Sabah 8.30'da okula geldim. Benden başka ögrenci yoktu.. De kanı gördüm. Üzerime üzerime gelmeye başladı. Daha önce baska c^rencileri de tartakladıgı için korknım .. Geri çekildim. Kovalarr.ava başladı. Yetişmek üzereyken, «irr.dat, jandarma yok rmı» diye bagırdım.. O da «hey, )andar^ra» d've sesleniyordu. Ancak beni yakaladı, kolumu bükmeye başladı. Yere düştüm. Ne istiyors'inuz'' Sonıma re vap vermedi . O sırada gelen otnbii^^r: irrn arkadaslpr yetiş tişti de elinden kurtuldıım...» verdigl blr ırmster Bfrenelslnl çalıştırarak yıllardır bu hoovercraftı uçurmaya çalışıyordu. Bil gütay'ın meslek odalanyla da arası hiç iyi gitmedi. Mimarlar Odasından aldığı yazılara hep ters cevaplar verdl. Dekanın yapısını bellrtmek açısmdan bir olay ilginç bir örnek.. Mimarlar Odası «Haberler» gazetesinin öğrencilere ulaştınl ması ricasmda bulunmuştu. AREKTÖRLÜĞÜN SUSKUNLUĞÜ. ESKİ DEmaç, mimarlık âleminde olup KAN BÎLGÜTAY1N «FÎÎLÎ TECAVÜZLERt» bitenlerden gelecefin mimarları nın da haberdar olmasvfdı. DeNE BİLE YOLAÇTI: 31 MART GÜNÜ BİR kanın Uç satırlık cevabı şöyleydı: ERKEK ÖĞRENCÎYE, 2 NİSAN SABAHI «Mimarlık Fakültesl Dekanhğı posta müvezzüiği görevinl İSE BÎR KIZ ÖGRENCİYE SALDIRDI Zorbalığa devam sürdürmemektedir. Bu kabil Dekan artık ögretim üyelerine tekliflerle dekanlıga müracaat de zorbalık yapabilecegini gösteretmemeniz rica olunur.» di. Kız ötrenciyi kovalamasmın Mimarlar Odası. gelişen olayiki de ögretim üyesı tan:ğl varlar içinde sürekli olarak denel kurulunu 197475 ders yılın ye kadar» kaydıyla boykottaydı: Lelia Erder ile Ömür Ba kanlıga ve rektörlüğe uyanlarda toplamamıştı. dılar. kırer'i bir odaya kapayarak jan• Dekan olarak bazı ögretim Öğretim üyeleri de pek oku da bulundu, sorular sordu ama darmaya ifade vermeye zorladı. üyelerini üniversite dısı faalila gelmiyorlardı. Her an saldın hepsi kulak arkası edildi. Oda, Ögretim üyeleririn. «Bilgütay'ı Bilgütay'm ögretim üyelerini yette bulunmakla suçlamasına ya uftramalan söz konr.su oîaöğrenciyi tartaklarken gördüklfthbakarşılık. kendisinın de tam gün bilirdi. Rektörlük hâlâ BU «dışarda çalışıyor» diye rini» söylemeleri üzerine bu kez görevli ODTÜ öğretim üyesi ol gütay'ı yerinde bırakmakta ısnr.a karçm, «Uzay» ariıyla bir dekan bu iki ögretim üyesini. masına rağmen bir büro açmış rar ediyordu. Ne zaman ki, pro mühendislik bürosu bulundugu«hem sanık, hem ranık» durunu. hatta bir proiesinin Şeker oiduğu ve kazanç saglayıcı çalış testoya ODTÜ'nün 9000 öğrenmuna düşürmek istıyor. yalan Şirketince «yetersiz» bulunarak malar yaptığı saptanmıştı. cisi. 10» 2no eksiğıyle katıldı ifade veriyorlar diye jandarma gpri çevrîldi^ini saptamıştı. • ögreneileri öğretim üyelerı ve yurtlar konusunda rektörlüya şikâyet ediyordu.. Mimarlar Odası, Bilgütay'm hakkmda üıbarda bulunmaya gün uyguladığı politika da ba? ögrenciler ise «mal ve can» üyesi bulunduîu tnşaat Mühen zorlayarak konuşmalan banda boykot nedenlerinden biri ha güvenlikleri açısmdan derslere line geldi, ondan sonra rektör disleri Odasına başvurarak, dealıyordu. girmiyorlar, dekanın aynlmasısedasız Bilgütay'ı kanın haysiyet divanına veril • 31 Mart ve 2 nisan günieri lük sessiz nı istiyorlardı. Rektörlükten gerektörîükten uzaklastırdı. Yeri rresini istedi. Bu istek kabul edekanlık görevine yakışmayacak ne ses yoktu. düdi. Bilgütay'm dnsyası şimbiçimde öğrencileri tartaklamıs ne daha liberal, önüne gelene saldırmayan, öğrettm üyedi Insaat MUhendisleri Odası Son uyarı tı. lerini harf sırasına dizmeye kal haysivet divanındaArtık bıçak kemiğe davanmışGenel kurullar 1 red oyuna kışmayan Ekmel Derya'yı «detı... Mimarlık Fakültesinin üç karşılık 39 oy ile, «fakültedeki Y A R I N: bölUmünün genel kurullan yeni olaylann tek sorumlusu olan, kan vekili» olarak getirdi. den toplandı. Bu toplantıya 52 egitim ortamını ve hatta davBilgütay'm blr simgesl d» MALI ÖZERKLİK öğretim üyesinden 40'ı katıldı. ranışlanyla kişi güvenliğini bir türlü uçmayan hoovercraftMimarlık öğretim üyelerinin SİLÂH1 yok eden dekan Bilgütay gö tı... Yanında ODTÜ'den maaş rektör* razdıklan ve Cumhurbaşkanı Fahri Koruturk de içinde olmak Uzere 1000 kişiye gönderdikleri yazıda verdikleri somut ömekler şunlardı: • Amir yönetmelik hUkümlarine rağmen dekan. fakülte gerevden alıruncaya kadar fakül tenin tatil edilmesi gerektiginl, dekanın kışkırtmalanyla çıka bilecek olaylann sorumluluğuna katılmayı reddettiklerini ilgiülere duyuıma kararı» aldılar. öğrenciler «Bilgütay gidince îlk ihtar Rektörlüğün uzatması sonucu temmuz sonunda bitecek )lan 197475 öğretim plının daha nns langıcında, 24 Eylül 1974'de Mimarlık Fakültesi'nin Miman. Res torasyon, Şehir ve Bölge Planla ma bölümleri ayn ayn toplanarak su karan aldılar: «ögretim Üyelerinin akademik yeterlikleriyle ilgili bu çok ciddi konuda yapılan değerlendirme ve alınan kararlan, böiürn yöneticilerinin görüşlerinden bağunsız bir uygulama ile şekillendiren bu tutum karşısmda, sorumlulann tUm olarak kmanmasına; «Bundan önceki iki yıl süresinee ODTÜ Mimarlık Fakültesi'nin karşı karşıya kaldığı ve en son örneği yukarda belirtilen türlü huzursuzluk ve güvensizlik ortamınm fakülte ölçeğindeki sorumlusu olan dekanın bu fauzursuzlugu arttırmamak ve devamını önlemek için derhâl lstUaya çağnlmasına karar verümiştir..» Ama bu uyanya rektörlüğün hiç ml hiç aldırdıgı yoktu. Dekan ise, resmi yazışmalara da geçtiği gibi, «Dekanlık görevim devam et mekte olup, süremin sonuna kadar görevimi yürüteceğim» diyordu. ^ııııııııııutıııtııııııııııııııııııınıııııtııııınııınıifiııııııııııııııııiMiııııııiHiııııııııııııııııııııııiiiııııııııııııııııı^ ELEMM ARIYORUZ Bir Er><3üstri rtalmı tarrsil easn kuruluşun araş'.ırma çalışmalarında görevlendiıilmek Ü.ZCT3; | = İ İ = = = 1 = = 1 1 İ Teşekkür Gellnlnüz, birlclk »evglll kardeşlmlı, Gazeteci Adll GUcüyener'in eşl. mUstesna anne, | i | Sıra öğrencilerde.. Mimarhk Fakültesi"nin inşaatçı Dekanı Atülâ Bilgütay öğrencüer le de ugraşmaya başlamıştı. Onlan teker teker odasına çagınyor, siyasal görüşlerini, hangi gazetelen okuduklarını, ögrenci derneğine üye olup olmadıklannı, baz] ögretim üyelerinin derslerinin nasü geçtiğini soruyor, üstelik bütün bunlan gızlice banda da alıyordu. Bunu resmî yazısmalarda da belirtmekten kaçmmıyordu. Örneğin bir bölüm toplantısında, bazı ögretim üyeleri hakkında görüşlerini açıklayan ve daha sonra bu nedenle okuldan uzaklaştınlan ögrenci Nimet Kalkay'ı rektörlüfe ihbar eden 2.11.1974 tarih, Mimari / 4801541 numaralı V^zısmda, « Nimet Kalkay Ue Dekan arasmda geçen konuşmalar banda alınmıştır» diyordu. Aynca Dekanın ögrencilerden bir isteği de ögretim uyelerl hakkında kendisine «ihbarular yapmalanydı. Dekan, bazı öğrencileri de okul içindekı sürekli «karakol» aracılığıyla «güvenlik» sağlamaya çalışan jandarmaya İhbar ediyor, onları tutuklattınyor, böy lece disiplin cezası verilmesini ko laylaştınyordu. Tutuklananlar ise en fazla 1 hafta içinde salıveriliyorlardı. OKUYUCU MEKTUPLARI SÖGÜTLÜÇEŞME GAR PROJES! YENIDEN INCELENMELIDIR Bugüne kadar dar, kısır görüşlü sözde uzmanlar tarafınDeniz yolu İle bağlantılar dan milyonlar ve olanaklar bo nedense, Istanbul'da D. Denia şuna harcanmışîır. Örnegin: Yollannca gelisen şehre uygun Bir Pendik tersanesi bılhassa ulaşım imkânian yaratılama kuruluş yerl bakımından her makta, hatta bazı kişilerce en geçen gün eleştirilen artmakgellenerek Istanbul için büyük tadır. Daha da artacak ileride bir ulaşım nimeti olan vapur mutlaka yapılsa da naklolunaişletmeciliğinden yeterince isti caktır. Buna kimsenin şürhesi olmasın. Tabiat zorla bonılPakat bugün bu proıenin hız fade edilememektedir. maktadır. Yanmadalan. adala1 tatbikatına geçildigini görGarın ille de Ankara asfaltı mektejiz. Maksadı. Ankara as nın yanına ahnmasında ne fay n ve güzel koylan ile güzelim faltı Köprü kavşagınm yanına da ümit edilecektir? Otobüs sahıl. Elimizdeki tersaneler hâapılacak otobüs terminalinin terminalinin yanına getirilmesi lâ % 40 kapasite ile çalışırken yenisine başlamanın geregi ma•anına gan da taşımak. de ayn bir sorun. Anadoludan, dalyonun öteki yuzüdür. uzak voldan gelen yolcu oto Bu yapüacak lüzumsuz ve Keban Barajı proieslnde ba< orlama bir yatırımdır. önemli gardan tekrar otobüse binip rirçok iş ve yatırım tahsisatsız Anadoluya mı dönecektir? kiki vetklliler yer bakımından ıktan dururken buna niye lüülaşunı dağıtmak dururken uyarmışlardı. Baraj buraya kucum görülmüştür. toplamanın hangi faydalı neti rulamaz. Devlet, milyarlarca cesl olacaktırî ziyana aokuldu. Netlcede bathtişamlı bir abide niteliğinUrak yola giden vey* gelen, raj mı kaeagı Û9 lstlkbaU hilâ ieki sakin ve bakımlı Haydar3aşa gan neden ikinci plana a geliş veya gidlşinl Haydarpaşa şüpheM görtllen bir yatırımdır. Garmdan vapmayıp da Yenl Omekleri goğaltmak pek kolay ılmak istenmektedir? Bir tara Söğıitlüçeşme Ganndan vapa <?T. fı yaparken diğer tarafın kıy caktır. ueti düşürülmemeli, mevcut oBu sebeple Devletce SötUtlUHakikatte otobüs yolcusunun lan tyi daha iyi bir şekle getl ve tren yolcusunun düsUnceleri çeşme projesinın tekrar etüd rilmeiidir. Haydarpaşa gan farklı oldugundan lcabmda bi edilmesini rica ederim. şehrı ortasında ve Avrupa ya rini digerine tercih eder. Av. BOlent AKBAŞ kasuun merkezi olan KaraköyISTANBUL Devlet yetkililerlnin bu koBirkaç sene evvel D.D. Yolırının Haydarpaşa ganna 500 1. mesafedeki Söğütlüçeşme' e büyük istimlâklere başlandı ını ve burada yeni bir gar inı edilecefini öğrendigim zalan birçok kişi gibi ben e bu işin pek çok lüzumsuz lduğunu düşünmüs ve gerçek?şmeyecek hayali bir proje oırak kalacagına hUkmetmişım. Birkaç 100 milyonun boş>>a harcanmasına ihtimal veraemiştim. le de direk vapurla bağlantılıdır. Yanmdaü Ankara yolu ve Bağlarbaşı sapagı ile de Boğaz köpriisü ile bağlantılıdır. Hem de çepeçevre bağlantılar İle. nuyu tekrar mcelemeye almalannı rica ediyoruz. Birkaç yüz miiyon fuzuli bir yatınma harcanmasın. " Ec ~~:ı lık dalında lisans öğrenimi yapZ J ^ngilizce veıja Almanca dillerinden H tizisini çok i y i , diğerini orta derececs bilen. Tercihan lisans üstü öğrenim ('•îaster veya Doktora) yapmış ve bugüne kadar araştırmayla ilgili konularda çalışmış ECZACI; ve ÎktisatIşletmecilik dallarında Iisan3 öğrenimi yapmış. Çok iyi îngilizce ile Mrzr.ca vera Frcnsızca dillerinden birini orta eerecsde bilen. Tercihan lisans üstü öğrenim (Master veya Doktora) yapmış ve bugüne kadar araştırma ile ilgili konularda çalışmış ÎKTÎSATÇI" arıyoruz. Ucret, adaylarm formasyonuna göre tayin * edilecek fakat cazip seviyede olacaktır. En çok 35 yaşındaki adaylarm el yazıları ile yazacakları kısa özgeçmişlerini ve fotojraflarını 23.Haziran.1975 gününe hadaz ışağıdaki adrese göndermeleri. Müracaatlar gizlı tutulacaktır. VATIRIM. ORGANİZASYON. vr A R A Ş T I R M A M t R K E Z I LTD. » T l . H.rbıyf • I S T A N B U L ^ I AYHAN GüCÜYENER'in | samansız ve elim vefatı dolayısıyle cenaze töreninde buluB nan, çelenk gönderen kuruluş ve müesseselere. bizzat zl§ yaretleri ile teiefon, telgraf, mektuplanyle acımızı paylaşan = aayın parlamenterlerlmlze, mülkî, İdari amir v« memurla= ra, aayın TRT ve Basın mensubu meslektaşlanmıza. degerE 1 es, dost ve tUm tamdıklanmıza ve merhumenin vefakâr ~Ç 1 arkadaşlan ile, amansız hastalığı süresince teşhis ve teda Ş Tİslnl sürdüren hazik tnsan, Onkoloji Hastanesi mütehasi aıslanndan tıymetli L OPERATÖR DOKTOB | İ ÖZER I ŞIK I %I Konya Devlet Hastanesi Baş Tabibl değerli Doktor OPERATÖR M E T t N C A NO N A T j = ğ | En füzel komsuluk ömeğl veren, hayatının son anlanna kadar cansiperane uğTası gösteren, muhterem komsumuz ASKER IKJKTOR Z İ T A E D D İ N K A N E R | = = I Akrabamız, ablamız, tüm tiinntai) anlanmızda ^ttım» yanıbaşımızda bulduğumuz DOKTOR S A İ M E A R I C A N Hastalığın başmdan sonuna kadar, sıcak Ugisini esirgemeyen CtLT MÜTEHASSIS1 | i | E DT. K E M A L Ü L K Ü I P B l ? PAZ\RLAMA Ve pehlivanlık ünvanı RektörlUgün susfcunlugu ve yeşil ışığıyla güç kazanan Bilgütay sonunda tşi rfiilî tecavüz;>e kadar götürdü .. Geçtiğimiz 31 mart'ta kentinde bazı erkek ögrencilere saldırdı. Birinin kolunu büktü. 2 nisan sabahı ise 1. sınıftan bir kız öğrenciye saldırdı. Onkoloji Hastanesi kıymetU hemşirelen DUÜU ve AYNUR hemsireler üs öteki personele, göstenüklert sıcak llgi. tüm çaba ve bastalıgın tedavisl, uğraşılan İçin kalbt şükranlanmızı •unmayı, ödenmesJ gerekli bir tnsanl görev sayana. Cumhurıvrl r a ^ . i , M Kutl.il A~ı Vo. 2 5 1 5 •*• +6 47 7» Tdgr.r : YOfAM . ISTANBUL GÜCÜYENER ve ERGENE AÎLELERİ 5 | | Cumhurrret 4762 fıiıiHiıiiiııııııııııııiınımıııııııııııııııiMiııııııııııııııııııııııııııııııııiHiıııııııııııııııııııiMiııınıııııınııııınıii: (Cıımburtyet: 4788) VEFAT ve TEŞEKKÜR Vefanın, fedakârhğm, faziletin timsali kıymetll varlığımız emekli ortaokul öğretmenl T AKVi M 15 HAZİRAN 1975 PAZAK Güneş Oğle tkındi 5.26 13.14 17.15 Akşam Yats] tmsak 2042 22.45 3.09 15 16 HAZİRAN İŞÇİ DiRENiŞi VE Sabiha DALAK'ın vefatı ve cenaze merasimi münasebetiyle evımizi ziyaret etmek, cenaze merasimine iştirak etmek, mektup, teiefon ve telgrafla büyük acımızı paylaşmak sureriyle bizi teselll eden akraba, meslektaş ve dostlarıınıza minnet ve şükran duygularımızı sunans. Eşi ve çocuklan (Uğurreklâm: ...) 4783 Jinekolog Op. Dr. TÜRKİYE SOSYALÎST İŞÇİ PARTİSİ BİRİNCl KURULUŞ riLDONÜMÜ rüPLANTlSl ANKARA 16.6.1975 Pazartesi. 18.30 DtLŞAT SALONU Oktay Cumhi ' AKKENT Şişlt HalSskSrgazi ( . 1 371 373 Teiefon: 47 79 u:i Cumhurlyet 4751 Ayağımız Yerde BASIMIZ SÖKLERDE 0LMALID1R