Catalog

c 4 EGE 30 NİSAN 2012 PAZARTESİ Özellikle yetişkin otistiklere yönelik etkinlik ve rehabilitasyon merkezlerinin bulunmadığı kaydedildi Otistikler eve kapanıyor EMRE DÖKER Türkiye’de sayıları 500 bini bulan otizmli için eğitim ve sosyal politikaların yetersizliği, bu hastaların evlere kapanmasına yol açıyor. Türkiye Otizmi Platformu Dönem Koordinatörü ve tistik Çocukları Otistik Çocukları Koruma Koruma ve ve Yönlendirme Derneği Yönlendirme DerBaşkanı Ergin Güngör, Türneği Başkanı Ergin kiye’de 16 yaş ve sonrası Güngör, İzmir İl Geotizmli bireylere yönelik sosETERSİZ EĞİTİM nel Meclis Başkanı yal politikaların ihmal edilDünyada bilimsel olarak erSerdar Değirmendiğini, bunu önlemek için ken yaştaki çocuk için kanıtci’yle görüştü. Kaharekete geçtiklerini söyledi. lanmış yoğun eğitim süresi bimudan alacakları Özellikle yetişkin otizmlireysel ve grup eğitim olarak özel destekle kuralerin evlere kapandığını, spor haftada 40 saat olduğunu bucakları otizmli eğitim yaptırılacak salon, havuz ve na karşın Türkiye'de devlet merkeziyle kar amarehabilitasyon hizmeti veridesteğiyle alınan aylık 10 sacı gütmeden kalitelecek alanların olmadığını atlik eğitimin yetersiz kaldığını li eğitim vermek isbelirten Güngör, “Merkezda vurgulayan Güngör, “Ültediklerini söyledi. lerde ailelere tedaviler için kemizde 450 bin otizmli birey anlamsız saatler öneriliyor. olduğu tahmin edilmektedir. Hastaların okul hayatını sür0–14 yaş grubunda 125 bin dürmeleri zorlaşıyor. Barınma ve rehabiliotizmli çocuk vardır. Bunlardan sadece bin tasyon hizmeti olmayan aileler iş yaşamıtanesi özel alt sınıflarda, bin tanesi kaynaşnı sona erdirip üretkenlikten tüketime getırma eğitiminde yer almakta, diğerleri ise çiyor. Bunlara çare olması için İzmir ve tüm evlerinde beklemektedirler” diye konuştu. yurtta Milli Eğitim Bakanlığı tarafından iş Güngör işbirliğiyle tüm gelir düzeyi düşük okulları açılmalı, spor alanları oluşturulailelerin otizmli çocuklarını gönderebilemalıdır. Bu yönde proje çalışması yapıyocekleri kampüs projesi için harekete geçruz” dedi. tiklerini bu kapsamda İzmir’de kamu ve özel Her 110 çocukta birinde görülen otizmin sektör temsilcileriyle görüşeceklerini söyledi. nörolojik bir bozukluk olduğunu dile getiİzmir İl Genel Meclisi Üyesi Yeşim Teren Güngör, hastalığın kişilerde etkileşimkoğlu da, projeye destek vermek istediklede bulunmayı engellediğini ve kişinin kenrini, otizmde eğitimin çok önemli olduğudi iç dünyasıyla baş başa kalmasına yol açnu vurguladı. O tığını dile getirerek, “Otizm 3 yaştan önce ortaya çıkarak, bireylerin sosyal iletişim, etkileşim ve davranışlarını olumsuz olarak etkilemektedir. Otizmin bugün için kabul edilen en önemli tedavi aracı, erken yaşta verilmeye başlanan yoğunlaştırılmış ve bireyselleştirilmiş özel eğitimdir” dedi. Y AR L K U C ÇO I İZBAN’ Ekim ayında başlattığı “İZBAN'ı Seviyorum” projesi kapsamında düzenlenen resim yaİZBAN'ın rışmasında dereceye giren öğrencilere ödülleri verildi. İzmir Büyükşehir Belediyesi ve TCDD işbirliği ile hizmete giren Türkiye’nin en büyük kent içi toplu ulaşım sistemi İZBAN, kentteki çocuklara raylı sistemi tanıtmak ve sevdirmek amacıyla çeşitli etkinlikler düzenliyor. “İZBAN'ı Seviyorum” adıyla yürütülen proje kapsamında bir resim şöleni ve yarışması da gerçekleştirildi. Proje kapsamında ziyaret edilen 39 okuldaki öğrencilerin gönderdiği 400'ün üzerindeki resim, İZBAN Genel Müdürü Selçuk Sert, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretim Görevlisi Yrd.Doç.Dr. Dizar Ercivan Zencirli, Işılay Saygın Güzel Sanatlar Lisesi Resim Öğretmeni Feyza Haznedar ve Ressam Nehir Karaböcek tarafından değerlendirildi. Lamia Karer İlköğretim Okulu'ndan Serap Demir birinci olurken, ikinciliği Gürçeşme Leman Alptekin İlköğretim Okulu’ndan Mert Türk, üçüncülüğü de Gaziemir 9 Eylül İlköğretim Okulu’ndan Murat Doğan elde etti. İZBAN Genel Müdürlüğü'nün bahçesindeki törende öğrencilere pamuk helva ve çeşitli ikramlar dağıtılırken, çocuklar üzerinde “İzban’ı seviyorum” yazılı tişörtleriyle renkli görüntüler oluşturdu. ! R O Y İ SE V C MY B C MY B