Katalog

14 MART 2022 PAZARTESİ 14 14 MART TIP DOSYASI AHEF BAŞKANI NOYAN: Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın ‘çözüm’ olarak gördüğü ‘yeni mezunların’ karşılığı yok ‘Ceza yönetmeliği Tıpta uzmanlık ‘sıkıntısı’ kırmızı çizgimiz’ ktidar, her ile bir üniversite politi- kası ile devlet üniversitelerindeki IĞNELI FIRÇA ZAFER TEMOÇIN SARP SAĞKAL İtıp fakültesi sayısını 91’e yükseltse de bu fakültelerin 14’ünde uzmanlık ile Hekimleri Dernekle- eğitimi verilemiyor. Altı Ari Federasyonu (AHEF) fakülte ise “pasif” durum- Başkanı Doktor Kemal No- da. Yeni açılan fakülteler- yan, derneğinin çalışmaları- deki eğitim de “eğitim ve- nı ve hekimlerin beklentileri- recek akademisyen bulu- ni Cumhuriyet’e anlattı. Aile SARP namaması” nedeniyle “cid- hekimi uzman sayısının artı- SAĞKAL di sıkıntıda.” Köklü geçmi- rılması gerektiğini söyleyen şe sahip Gülhane Askeri Noyan, “Aile hekimliği hiz- Tıp Akademisi’nin (GATA) yerine ku- meti veren sağlık profesyo- rulan Sağlık Bilimleri Üniversitesi de nellerinin, kendi müfredatla- (SBÜ) “başlı başına bir sorun.” rına paralel olarak uzmanlık Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın he- eğitimine ve değerlendirme kimlere yönelik “Gidiyorlarsa gitsin- sürecine alınarak, uzmanlaş- ler. Bizler de üniversiteleri yeni bi- maları gerekiyor” dedi. tiren doktorlarımızı buralarda istih- dam ederiz” açıklamasını yapmasına ‘Uygun revizyon şart’ karşın veriler, Türkiye’de uzman he- İlk kırmızı çizlerinin Ai- kimlik eğitiminin “birçok sorunla kar- le Hekimliği Ödeme Sözleş- şı karşıya olduğunu” gösteriyor. Ülke- me Yönetmeliği olduğunu be- de tıpta uzmanlık eğitimi, tıp fakülte- lirten No- leri, adli tıp kurumu ve Sağlık Bakan- yan, “Bu lığı eğitim ve araştırma hastanelerin- yönetme- de veriliyor. Sağlık Bakanlığı kadro- lik deği- sunda 16 bin 545 uzmanlık öğrencisi şikliği ile bulunmasına karşın eğitimin düzen- iş güven- lemesini yapan organın 2014’te ba- DOKTORLUĞU BIRAKIP ARJANTIN’E YERLEŞTI cesi elin- kan oluru ile kaldırılması sonrası ba- den alı- kanlık halihazırda fiili olarak uzman- nan, hu- lık eğitimi vermiyor. kuki ol- mayan Dr. Kemal Noyan 6’sı faaliyette değil birçok ce- ‘Umudumu yitirdim’ Türkiye’de tıp eğitiminde 42’si ana za maddesi ile aile hekimleri dal, 46’sı yan dal olmak üzere toplam ve aile sağlığı çalışanlarının ni düşündüğüm her yer bu 88 uzmanlık programı, 128 tıp fakül- SENA TUFAN moral ve motivasyonu bitmiş- mesleği icra etmek için uy- tesi bulunuyor. Bu fakültelerin 91’i tir. Ülkemizde koruyucu sağ- GENÇ HEKIMLER KAYGILI ugün 14 Mart Tıp Bay- gun ancak İngiltere’yi ken- devlet, 37’si vakıf üniversitelerine ait. lık hizmetlerinin önünü tı- Bramı. Ancak hekimler dime daha yakın buluyo- En fazla uzmanlık programı eğitimini, stanbul Tabip Odası Ge- mik ve sosyal hak kayıpları, kayan bu yönetmeliğin iptali bu yıl tıp bayramını mut- rum” dedi İnel Sekreteri Prof. Dr. Os- sağlıkta şiddet ve yöneticile- kapatılması tepki çeken GATA’nın ye- veya hukuka uygun revizyo- lulukta değil grevle kar- man Küçükosmanoğlu da rin hürmetsizliğidir. Özellik- rine kurulan SBÜ veriyor. Tıp fakülte- nu şarttır” dedi. Noyan “ikin- şılıyor. Türkiye’den gi- ‘Tehlikeyi görün’ Erdoğan’ın açıklamalarının le genç hekimlerde gelecek si sayısı fazla olmasına karşın devlet ci kırmızı çizgilerini” ise şöy- den ve Türkiye’de çalışma- Mezun olduğunda hekimlerde kırgınlık ve öfke- kaygısı bulunuyor. Uzun ve tıp fakültelerinden 14 tanesinde uz- le açıkladı: ya devam eden hekimler ile İngiltere’de hekimlik yap- ye neden olduğunu kaydede- zorlu bir eğitim sonrası yaşa- manlık eğitimi verilmiyor. Bunun ya- Tıp öğrencileri sorunlarını “Sağlık çalışanına şidde- mak istediğini söyleyen tıp rek, “Hekimlerin küskünlü- nan bu kaygılar hekimlerin nında altı devlet tıp fakültesi de pasif Cumhuriyet’e anlattı. ti engelleyecek etkili bir mev- ğünün nedenleri, verilen söz- ülkeye olan güvenini azaltı- öğrencisi C.D ise hekimlere durumda. SBÜ’ye bağlı 11 tıp fakülte- Doktorluğu bırakıp lerin tutulmaması, ekono- yor” ifadelerini kullandı. yönelik şiddetin kanıksan- zuat değişikliği. Şiddeti uygu- si olmasına karşın yalnızca üç tıp fa- Arjantin’e yerleşen D.F., masından korktuğunu söy- layanın yaptığının yanına kâr kültesinde uzmanlık eğitimi veriliyor. “Doktorluğu çok seviyor ol- leyerek, ‘’Hekimlerin de in- kalmadığı ve adaletin etkili burada şartları düzeltilmedik- diğini anlatarak “Hekimle- Bu durum da açılan fakülte sayısı faz- mam, Türkiye’de doktorlu- san olduğunu unutuyoruz. kılındığı bir düzenleme yapıl- çe doktor olarak çalışmam” rin birçoğunun mesaisi ak- la olsa bile “Eğitim ne kadar kaliteli” ğu bırakma nedenimdir. Mes- Hekimler, hastaların mut- maz ise koruyucu sağlık hiz- diye ekledi. şam beşten sonra da devam sorusunu gündeme getiriyor. leğimi daha uygun koşullar- luluğuyla şifa buluyor. Hal- meti sunan sağlık profesyo- ediyor. Asistan hekimler bir da icra edebilmek için dev- kımız ve bizler çok değerli ‘Her an şiddet nellerinde oluşan defans se- insanın dayanma gücünün ‘İnsana göre iş’ yaklaşımı let tarafından göçmeye mec- öğretim üyelerimizi kaybe- bebiyle tüm vatandaşların ni- ötesinde, 36 saatlik nöbet- riski var’ Köklü tıp fakültelerindeki eğitim- bur bırakıldım. Devlet hasta- diyoruz. Cerrahi branşlar, telikli bir sağlık hizmeti al- ler tutmak zorunda bırakılı- Çalışma saatlerinin norma- de bir sorun olmadığı belirtiliyor. An- nelerinde güvenlik ve sekre- yoğun nöbetli branşlar ar- ması mümkün olamayacak- yor. Dünya genelindeki ço- lin çok üzerinde olduğunu terya problemleri, idari mob- cak yeni kurulan fakülteler ile Sağlık tık boş kalıyor. Kontenjan tır. Üçüncü kırmızı çizgimiz, ğu meslektaşımızdan daha söyleyen Tıp Öğrencisi A.B, bing, nöbet ertesi çalıştırma, Bakanlığı’nın eğitim ve araştırma has- var ama tercih edilmiyor. aile sağlığı merkezi cari gider ağır şartlarda çalışıyoruz ve “Kısalan muayene süreleri ve çalıştığının maddi karşılığı- Niye tercih edilsin ki?” ifa- tanelerindeki programların yerleştiril- ödemelerindeki artışın, gi- verdiğimiz emeğe göre aldı- uzayan nöbet süreleri hekim- nı vermeme, zorla çalıştırma, delerini kullandı. “Tehlike- mesinde “ciddi sorunlar” var. Yeni fa- der artışına paralel olarak dü- ğımız ücretler düşük kalı- lerin motivasyonunu düşürü- maaş dağıtımındaki adaletsiz- nin görülmesi şart” diyen külteler ile eğitim ve araştırma has- zenlenmesi, bu suretle zaman yor. Sıfırdan bir hayat kur- yor. Ülkemizdeki hastaneler- lik, şiddet olayları tırmandık- C.D, “Yeni mezun genç he- tanelerinde yandallar konusunda da içinde oluşan farkın kapatıl- mak yeni mezun bir hekim de bitmek bilmeyen hekime ça istifaların artması hekim- kimler de yabancı dil kurs- belli bir standart yok. Örneğin, kimi ması, herhangi bir hak kaybı için çok zor. Fazlasını iste- şiddet problemi var. Uzun ça- lerde fiziki ve ruhsal prob- larına gidiyor ve yurtdışına tıp fakültesinde iç hastalıklarının ana oluşturmayacak şekilde taban lışma saatleri de buna ekle- miyoruz hak ettiğimiz ka- lemlerinin artmasına neden yerleşmeyi düşünüyor. Kal- dal eğitimi yokken yan dallar endokri- ödeme ve katsayı artışı yapı- darını istiyoruz” ifadelerini nince hastanede geçirdiğimiz oluyor” ifadelerini kullandı. mayı tercih edenlerse ya- noloji ve metabolizma yer alıyor. Baş- larak ortalama hasta sayısı- kullandı. Çoğu hekimin Al- her an şiddete uğrama riski D.F., “Bilim değer görmüyor. bancı dil bilmediklerinden ka bir tıp fakültesi ise gastroentroloji nın 3 binden, 1500 seviyeleri- artıyor” diye konuştu. manya, İngiltere ve ABD’ye Tutunacak bir dalım kalmadı. kalmayı tercih ediyor. Ar- ya da hematoloji eğitimi veriyor. Ya- ne indirilmesi, aile hekimi ve gitmek istediğini belirten Hangi koldan bakarsam ba- tık aramızda en çok ‘Hangi ni “işe göre insan değil, insana göre ‘Hakkımızı istiyoruz’ aile sağlık çalışanlarının sarf kayım, ben umudumu tama- A.B., “Benim için sağlık sis- ülkeye gitmeyi düşünüyor- iş yaklaşımı” etkin oluyor. ettiği emeğin karşılığının al- men yitirdim. Ülkeme emek- A.B., hekimlik mesleğinin teminin iyi olduğu ve he- sunuz?’ diye konuşuyoruz” li iken dönmeyi isterim. Ama büyük fedakârlıklar gerektir- kimlere değer verildiği- dedi. l İSTANBUL masıdır.” l ANKARA ‘SBÜ’ tek başına sorun Sağlık Bilimleri Üniversitesi, “başlı başına bir sorun” olarak değerlendirili- apılan araştırmalar gösteri- sağlık çalışanlarına yönelik şid- yor. Özellikle üniversitenin kadro ilan- Yyor ki sağlık çalışanlarının detin önlenemediği açıktır. AHEF larının “sorunlu olduğuna” dikkat çeki- yüde 67’si gün içinde en az bir olarak hukuk komisyonu ile şid- SAĞLIKTA ŞIDDET? lirken, ilanlarda hiçbir zaman liyakat ve kere sözlü veya fiziki şiddete uğ- det gören ve beyaz kod veren he- kıdemin esas alınmadığı kaydediliyor. ruyor. Çok korkunç değil mi? Ve kimlerimize hukuki anlamda des- AHEF PROJELER KOMISYONU ÜYESI DR. MERT SAKARYA YÖK’ün “kişiye özel kadro oluşturulama- sağlıkta şiddet olayları gün geç- tek olmaktayız. Bunu “www.ahe- yacağına” yönelik uyarısına karşın kad- tikçe artıyor. Eskiden haber ka- fakademi.org” üzerinden kolayca ları anlatılacaktır. Hedefimiz her yeli olanların alacağı önlemler: rolarda tek bir kişiyi tanımlayan özel ifa- nallarında ayda yılda bir duydu- yapılan yeni başvuru platformunu gence ulaşmak ve ülkenin sağ- Yani sağlık emektarlarımız için deler ve şartlar görülebiliyor. Cumhuri- ğumuz şiddet olaylarını, şimdi oluşturarak basitleştirdik. Sağ- lık okuryazarlığı oranını yükselt- önerdiğimiz önlemler. En başın- yet, 21 Aralık 2020’de “SBÜ’den ardese gün içinde iki-üç defa duyar ol- lık çalışanlarına uygulanan şiddet mektir. Yine bu proje kapsamın- da şiddete nasıl bir iletişimin ne- duk. Bu haberleri yazmaya ka- durumları özel bir yasa ile düzen- teslim kardo ilanı” başlığıyla duyurdu- da diğer bir amacımız; okul çağı- den olduğu kullanılan beden ve lem utanır oldu artık... lenmeli ve verilecek cezalar ke- ğu haberde, 407 öğretim üyesi için açı- nı bitirmiş erişkinlere ulaşmak ve sözel dilleri etkin interaktif bir Biz AHEF (Aile Hekimleri Der- sinlikle ertelenmemelidir. lan ilanda, her bir kadro için özel şart- onlara da yine sağlık okuryazar- eğitimle profesyonel bir ekipçe nekleri Federasyonu) olarak şid- lar konulduğuna dikkat çekmişti. Cum- lığını anlatmak için Diyanet İşle- verilmelidir. Bunun için AHEF’nin deti nasıl önleyebiliriz? Bunun Elinizden geleni yapın huriyet, 10 Ekim 2021’de ise SBÜ’nün ri Başkanlığı, gerek Kuran kurs- alt komisyonları ile ortaklaşa bir için neler yapıyoruz, ne gibi pro- Kamuoyu yoluyla sağlıkta şid- larında ve gerekse hutbe ve va- video eğitim konferansı düzen- 173 akademik kadro ilanının kişiye özel jeler üreteceğiz? Şiddeti önlemek det konusundaki önlemlere ya- az kürsülerinde bu konuya yılda lenmesi düşünülmektedir. olduğunu “Sadece adı eksik ilan!” baş- için oluşturduğumuz altı adet ön- pılacak pekiştirmeler: Öncelik- makul sürelerde yer vermeli, Ai- lıklı haberle gündeme taşımıştı. lem algoritması var, kısaca ilkin- le AHEF, Tabip Odası, Sağlık-İş Cezalar ertelenmemeli le ve Sosyal Politikalar Bakanlı- den başlayalım. Kolu’nda faaliyet gösteren sen- ğı hizmet sunduğu tüm sahalarda Hukuki yolla alınacak önlem- ‘Önemli olan standart’ dikalar ve diğer meslek odala- mutlaka bu konuya zaman ayır- ler: Sağlıkta şiddetin en önem- Farkındalık oluşturmalı Türk Tabipleri Birliği’nin (TTB) uz- rı birlikte ortak bir deklarasyon- malı, eğitimler vererek farkında- li çözüm aşamalarından birisi de Kamuoyunun zihnindeki şid- la konuyu kamuoyuna duyurmak manlık eğitimi raporundan derlenen bu lık oluşturmalıdır. bu konuda atılacak esas ve ön- deti önlemeye yönelik önlem- amacıyla açıklamalı ve farkın- verilere ilişkin konuşan TTB İkinci Baş- celikli hukuki adımlardır. Önce- Dr. Mert Sakarya ler: Hiçbir insan doğduğunda şid- dalık çalışmalarına başlanmalı- kanı Ali İhsan Ökten, şunları kaydetti: Alınacak önlemler likle herhangi bir sağlık çalışa- dete meyilli olmaz. Şiddet, an- dır. AHEF olarak basın-yayın ko- “ÖSYM tarafından devlet ve vakıf Mekânda şiddete yönelik alına- tirilmelidir. Bunun için AHEF’in nına karşı görevi başında kamu ne-baba, akraba, arkadaş ve top- misyonumuz önceliğinde Twitter üniversitesi tıp fakültelerine 17 bin cak önlemler: Sağlık hizmeti veri- alt komisyonları birlikte bir ça- hizmeti verdiği esnada uygulanan lumun bize öğrettiği bir kavram- üzerinden farkındalık konuları 328 öğrenci kadrosu açıldı. YÖK’ün lışma yapıyor. Raporlar ve veril- len yerlerde çalışan personelimiz şiddet durumlarında, davalar ko- dır. Bir toplumda şiddetin temel- düzenlenmekte ve illerimizdeki verilerine göre, her bir tıp fakültesi için herhangi bir şiddet vakası ol- me şartları konusunda ortak bir nuya özel bir hukuk normu bu- li olarak ortadan kaldırılabilme- derneklere duyurularak aile he- için ortalama 135 öğrenci kontenjanı duğunda, hangi basamakların uy- algoritma hazırlanıp ve bakan- lunmadığı için mevcut Türk Ceza si için sorunun kaynağından en- kimlerinin destekleri sağlanmak- lığa gerekli mevzuat değişikliği gulanmasını gerektiğini, beyaz ko- Kanunu’nda (TCK) bulunan tak- açıldı. Bu tıp fakültelerinden sadece gellenebilmesi için en etkili silah ta ve gündem oluşturulmaya ça- dun nasıl verileceği konusunda için öneri sunacaktır. Her önü- sirli ve müessir fiillerin düzenlen- 76’sı Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK) eğitimdir. Bunun için AHEF ola- lışılmaktadır. Deklarasyon ön- öncelikle hekim arkadaşlara ol- ne gelen her konuda rapor iste- diği ilgili ceza maddelerine da- rak “Sağlık Okuryazarlığı” proje- celikle anaakım televizyon ka- tarafından yetkilendirilmiş program mak üzere tüm aile sağlığı merke- yememeli. Yine mevzuatlar ile yandırılarak ele alınmaktadır- miz var. Bu projenin amaçların- nalları ve yazılı medya başta ol- kapsamında. Bu tıp fakültelerinden zi çalışanlarına basın yayın alt ko- desteklenerek ve Sağlık Bakan- lar. Ayrıca çoğu zaman poliklinik dan biri ve en önemlisi ilköğretim mak üzere, tüm sosyal medya sadece 43’ünün mezuniyet öncesi misyonumuz aracılığıyla ile bilgi- lığı ve İçişleri Bakanlığı ile bera- odalarında tek başlarına çalış- ve lise çağındaki öğrencilere Mil- hesaplarında da paylaşılacak ve eğitim programı akreditedir. Önemli lendirme videoları hazırlayıp olası berce çalışılarak şiddet haritası mak zorunda bırakılmış olan he- li Eğitim ile işbirliğiyle her yaşın duyurulacak şekilde planlanma- olan tıp fakültelerinin ve öğrenci kon- bir şiddet durumunda, tüm ekibin (sağlıkta şiddetin en çok görül- kimlerin, uğradıkları sözel şiddet gerektirdiği ölçüde ve müfredata lıdır. Biz, AHEF olarak, hekimler tenjanlarının sayısını artırmak değil, hazırlıklı olmasını sağlıyoruz. düğü iller veya bölgeler) çıkarıl- için de ancak TCK’nin kişiye özel uygun bir şekilde görsel, işitsel olarak “sağlıkta şiddetin” artık var olan fakültelerdeki mezuniyet ön- ve hatta kinetik bir düzeyde işle- Mevzuatça alınacak önlemler: ması ve o haritaya göre o bölge- hakaret durumlarını düzenleyen son bulmasını, mazi olmasını, cesi eğitim programlarını asgari stan- Şiddete konu olan sağlık rapor- re daha çok ağırlık verilmesi için ilgili maddesine dayandırılarak nerek, şiddetten bahsedilmeden toplumdan silinmesini istiyoruz. dartları taşır hale getirmek ve bunu ikili ilişkiler, hasta-doktor diya- ları acilen elenmeli ve ihtiyaca çalışmalar yapılmalıdır. dava dosyaları hazırlanmakta- Biz aile hekimleri olarak elimiz- belgeleyebilmektir.” l ANKARA logları, doğru bilgiye ulaşma yol- göre kimin vereceği de netleş- Şiddete maruz kalma potansi- dır. Maalesef bu düzenlemeler ile den geleni yapıyoruz, ya siz?